2019版高考生物总复习总结专题精练-基因的分离定律.docx

专题十一　基因的分离定律 题组1　孟德尔遗传实验的科学方法 1.[2014上海,14,2分]性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了(　　) ①等位基因的分离　②同源染色体的联会　③雌雄配子的随机结合　④非等位基因的自由组合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.[2013新课标全国卷Ⅰ,6,6分]若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 (　　) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 题组2　基因分离定律及其应用 3.[2017海南,20,2分]遗传学上的平衡种群是指在理想状态下,基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是(　　) A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 4.[2016上海,21,2分]如表所示某家庭各成员间的凝血现象(-表示无凝集,+表示凝集),其中妻子是A型血,则女儿的血型和基因型分别为(　　) 红细胞 丈夫 妻子 儿子 女儿 丈夫血清 - + - - 妻子血清 + - - + 儿子血清 + + - + 女儿血清 - + - - A.A型;IAi B.B型;IBi C.AB型;IAIB D.O型;ii 5.[2015山东理综,6,5分]玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是(　　) A.0p1时,亲代群体都可能只含有纯合体 B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体 C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1 D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5 6.[2014海南,25,2分]某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(　　) A.抗病株×感病株 B.抗病纯合体×感病纯合体 C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 7.[2016天津理综,9,10分]鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)是同工酶(结构不同、功能相同的酶),由两条肽链构成。编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2,在鲫鱼中是a3和a4,这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。以杂合体鲤鱼(a1a2)为例,其GPI基因、多肽链、GPI的电泳(蛋白分离方法)图谱如下。 请回答相关问题: (1)若一尾鲫鱼为纯合二倍体,则其体内GPI类型是　。? (2)若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体,则鲤鲫杂交的子一代中,基因型为a2a4个体的比例为　　　　。在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析,图谱中会出现　　　　条带。? (3)鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交,对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析,每尾鱼的图谱均一致,如图所示。 据图分析,三倍体的基因型为　　　　,二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是　　　　。? 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.[2018山西五校联考(二),10]下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(　　) A.授粉前,对母本进行套袋的目的是防止豌豆自交 B.受精时,雌雄配子随机结合是假说中最核心的内容 C.孟德尔通过演绎推理过程,证明了其假说的正确性 D.产生配子时,成对的遗传因子彼此分离是分离定律的实质 2.[2018江淮十校联考,10]在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分別从图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。分别重复实验100次。下列叙述错误的是(　　) ①　　　　 　②　　　　　③　　　　　④ A.实验前放入①~④各烧杯内小球的总数必须相等 B.每次记录之后需将抓取的小球分别放回原烧杯内 C.甲同学的实验模拟的是F1产生配子及受精作用 D.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4 3.[2018辽宁五校联考,22]