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做一做 张明的做法 黄颖的做法 赵亮的做法 想一想 议一议 探究学习: 现今社会污染严重,人们为了生活的方便快捷,白色塑料袋被广泛使用。请大家课后分组进行一次调查,我们泗阳县每个家庭每天平均使用了多少白色塑料袋,并估计我们全国每天产生了多少这样的白色污染物。希望大家用今天所学的知识开展调查,并形成报告,尽快完成! 抽样的应用性 1、(概念题)要了解我校学生早晨用餐 情况,抽取其中的三个班级共150名学生 做调查。 总体是 。 个体是 。 样本是 。 样本的容量是 。 我校学生早晨用餐情况的全体 每个学生早晨用餐情况 抽取的150名学生用餐情况的集体 150 抽样的应用性 如需要用抽样的方法,请设计一个抽样 方案。 2、(设计题)要了解全国高中生有多少 学生知道父母的生日。 有没有必要对全国高中学生进行调查? 如果只对我校高中各年级所有学生进行调查,可以吗? 抽样的应用性 3、(综合题)我市今年约有9000名学生参加高中毕业升学考试。为了解数学考试成绩,从中取出900份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分,问应怎样抽取900份答卷,使所了解的数据具有代表性? 已知有关信息如下: (1) 抽样在卷头拆封前进行(即看不见考生的姓名、所在学校、准考证号码等) (2)每个考场有30名考生,每个考场考生的答卷装订成一叠,包装袋上写有考场编号。 (3)参加考试的同一所学校的学生的各个 考场连续编号。 抽样的应用性 4、(探究题)要估计一个鱼塘里有多少条鱼,在不 伤害鱼的情况下,你能设计一个抽样的方案吗? 如果先从鱼塘中捕捞100条鱼做上标记,放回塘中待 它们混合于鱼群后,再捕捞起200条鱼,发现其中 5条是带标记的,你能估计一下鱼塘里鱼的数目吗? 练习: 1.你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适?并简单说明理由. (1)检验某厂生产的乒乓球的合格率; (2)试验某种绿豆的发芽率; (3)了解青少年对《新闻联播》的收视率; (4)检查某批飞机零件的合格率; (5)审查自己某篇作文的错别字; (6)了解江苏省居民年收入情况. 抽样调查 抽样调查 抽查 普查 普查 抽样调查 2.请指出下列调查的样本是否具有代表性. (1)选取各班学号为偶数的学生,调查学生对校服式样的意见. 具有代表性. (2)在大学生中调查我国青年喜欢上网的人数比例. 缺乏代表性. * * §12.1普查与抽样调查 “小明,帮妈妈买盒火柴去,这次注意点,上次你买的火柴好多划不着。” ……… 小明高兴地跑回来。 “妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试过了”。 生活中的你、我、他(她) 普查:为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查,称为普查. 考察对象是什么? 感受新知: 火柴质量 抽样的必要性 人们在研究某个自然现象或社会现象时,往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查的情况,于是从中抽取一部分对象作调查分析,这就是 。 抽样 抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象 所做的调查叫做抽样调查(简称抽查)。 感受新知: 考察对象是火柴的质量 全体考察对象: 个体考察对象: 部分考察对象: 一盒火柴的质量的全体 每根火柴的质量 部分火柴的质量 2000年,为了更加准确了解全国人口数量,采用______调查方式 普查 为了了解一批灯泡的寿命,应采用_________调查方式 抽样调查 为了了解某一电视节目的收视率,应采用_________调查方式 抽样调查 为了了解本班学生的身高体重, 采用_______ 调查方式。 那为了了解宿迁市初一年级学生的身高体重,又应采用______________调查方式 抽样调查 普查 或普查 当调查对象个数较少,调查容易进行,或调查的结果有特殊意义时,一般采用普查;当调查对象个数较多,调查不易进行,或调查的结果对调查的对象有破坏性,或会产生一定的危害时,一般采用抽样调查。 根据图片说明:什么时候用普查方式较好?什么时候用抽样调查的方式较好? 例1、 请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适合做抽样调查?为什么? (1)
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