第十四章社会学的现代化理论(精).pptVIP

第十四章 社会学的现代化理论 现代化理论是20世纪50年代兴起的社会科学中一门新的边缘学科。由于这一理论具有综合性和现实性的特点，一经兴起就得到了迅速的发展和传播，取得了引人注目的成果，同时也引起了激烈的争论。 第一节 社会学现代化理论的由来和早期的发展 “现代化”(modernization)是一个外来词。在英语里，所谓“现代”(modern)的基本含义，是泛指欧洲中世纪结束以来延续至今的时间过程和新时代的特征。所谓“现代化”，主要是指西方社会18世纪前后开始的经济、政治、技术和社会的急剧变革过程。 一、 现代化理论的兴起和发展 “现代化”作为一种理论或思潮，成为世界性的口号，是第二次世界大战结束后世界形势变化的产物。 二、 社会学现代化理论的早期发展 18世纪，在世界历史发展过程中，出现了三个重大的历史事件，即：英国工业革命、美国独立战争和法国大革命，这三大革命标志着人类历史发展的巨大变革。 第二节 第二次世界大战后社会学现代化理论的状况 20世纪50年代至60年代是现代化理论发展的第一阶段，也是现代化理论兴起和形成时期。这一时期，由于广大发展中国家在摆脱了殖民主义统治之后迫切要求迅速改变本国的贫穷落后面貌，使自己的国家尽快发展起来，因此，这一时期社会学现代化理论研究的重点是发展中国家现代化道路和社会发展模式问题。 一、 “人格现代化”理论 英克尔斯认为，个人的现代性是一个多种性质的综合体。英克尔斯从态度、价值观念和行为方式等方面给出了现代人格的特征。 二、 “现代社会结构”理论 几乎与英克尔斯同时，另一位美国社会学家列维从社会结构角度对现代化进行了研究。 第三节 社会学现代化理论研究的新方向 20世纪60年代末到70年代，是现代化理论发展的第二个时期。这一时期，现代化理论的发展出现了一些引人注意的变化。 一、 “依附理论” 西方工业化国家第二次世界大战后持续的经济增长出现了衰退，发展中国家照搬西方发达国家和其他国家的现代化模式，不仅没有缩小反而加大了同发达国家的差距。这一时期激烈地批判传统现代化理论、对发展中国家现代化进行理论上重新思考的突出代表是“依附理论”。 二、 “后工业社会”理论 从20世纪50年代中期开始，当人们围绕发展中国家现代化过程进行探讨和展开争论时，在工业发达国家也开始发生了一些深刻的变化。 三、 传统现代化理论的开拓 20世纪60年代末到70年代，虽然传统的现代化理论遭到批判，但是，它对现代化、特别是对发展中国家现代化的研究并没有停止。 四、 20世纪80年代以来社会学现代化理论的发展 20世纪70年代末和80年代以来，是现代化理论发展的第三个时期。这一时期，现代化理论的发展越来越呈现出多元化的趋势。 一、 本章要点 1、社会现代化理论的由来和早期的发展。第二次世界大战后的和平环境，使得人们普遍关注全球性的社会发展问题。最早关注社会现代化问题的是经济学，它从现代化的角度入手，着眼于经济的发展水平；从政治学方面研究发展问题，侧重于“现代化”过程中的政治方面；历史学的现代化理论，注重于从传统社会向现代化社会变迁的具体演进过程；社会学对于现代化理论的研究，主要从社会文化、社会结构与社会关系的变革以及社会心理诸方面着眼，其中对于现代化的原因、动力和条件更为重视。 2、社会学现代化理论的早期发展。社会现代化作为一种特定的社会过程，在西欧和北美自18世纪前后就已经开始。英国工业革命推动的资本主义世界的发展，引起了早期社会学家对社会变迁和社会发展问题的关注，如孔德的实证工业社会的理论，韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中对资本主义社会现代化问题的思考。第二次世界大战后的美国的结构功能主义理论，其中“模式变量”思想，对社会学的现代化理论都有较大的影响，但“西方中心论”观点，受到了来自发展中国家的抨击。 3、“人格现代化”理论。美国社会学家英克尔斯是该理论的主要代表人物。他从人的现代性的角度研究社会现代化问题，被称作“人格现代化”理论。他提出衡量人的现代性的14个特征指标，从横向和纵向对于影响人的现代性环境进行了分析，一个时期内成为颇为风行的现代化理论。 4、“现代社会结构”理论。马里奥·列维是该理论的重要代表人物，他特别对中、日、美三国的现代化问题作了比较研究。为分析和鉴定社会发展，他制定了包括六个方面结构关系的模式变量。列维认为，运用这六个模式变量可以对一个社会里的不同类型的关系、不同