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- 2019-03-04 发布于江苏
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《我要做一只美丽的蝴蝶》课外阅读教学PPT分解
阅读指导五 ——郑敏敏 《我要做一只美丽的蝴蝶》 阅读要求 1、主人公是谁? 2、他是一个怎样的人? 3、你想对他说什么? 让 · 克 雷 蒂 安 加 拿 大 两 第 届 一 的 位 总 连 理 任 一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。? 一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。? 一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹(pì),嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。? 他没有自卑,他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。 当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质。? 为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。 妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚(fù)它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。 这句话想表达什么意思?
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