以文化理念推进学校内涵发展(大西部杂志).docVIP

PAGE PAGE 4 以文化理念推进学校内涵发展 商洛市小学 商洛市小学是市教育局直属唯一的标准化小学，她在全市所处的特殊的位置，要求她无论是办学规模、办学条件，还是办学理念、办学质量，都应该是全市小学教育的窗口，是商洛小学教育的形象和典范。但是前多年，特别是“普六”“普九”时期，各种政策都面向各县区，商洛市小学没有享受到当时的各项政策，基本建设没有改观，硬件严重不足，软件建设也缺乏朝气与活力，总体情况甚至还远不如县区学校。从2009年以来，在各级政府和教育部门的大力支持下，硬件建设逐步加强，但是内涵发展上还面临着许多困难和问题。商洛市小学目前面临的问题，实质上是在课改大理念下真正转变发展方式的问题，归根到底要从文化层面上予以研究和解决，才能促进学校的整体发展。在凝炼学校文化、推进内涵发展、缔造特色品牌上，我们做了大量工作，积累了一些教育经验。 一、依托课改宏观理念，明确学校发展目标 作为新时期的学校发展工作，近年来我们经过认真思考和研究，确定了学校新的发展战略。一是要静下心来，按照教育的规律发展自己，特别要解放思想，在治学观念上求转变，在精细管理上想办法，在突出内涵上下功夫，逐步走上科学发展的轨道，为让学生享受优质教育而努力工作。二是要把硬件建设与软件建设同期考虑，保证质量，最终达到软硬件的同步共融，满足并服务于现代教育教学。三是确立学校文化定