《作为生物的社会》优秀课件.pptxVIP

作为生物的社会 ;作为生物的社会;☆刘易斯·托马斯☆;◇一点背景知识：;;;;;;;;;;;;;;;;;;阅读课文，划出文中体现作者观点的句子，理清文章的结构;观点（鲜明）;;作为一个个独立的个体，我们看不出它们“有什么思想” 。;;;结论;一(3-7)蚂蚁具有高度的组织性.;;□蚂蚁□;培育真菌；喂养蚜虫； 迷惑敌人,捕捉奴隶； 使用童工,交换信息； 过着个体与群体的生活； 建造蚁丘；群体变大，智慧 也随之增加。(白蚁);★蜜蜂★;;;;一. 生物的社会组织与人类相比有哪些相似之处?(第一题);;二. 作者为何多从个体与群体两个方面对动物和人类的行为做比较分析?(第二题);;注意：作者妄图证明其他生物比人类更高明？;结尾引用齐曼的话作用是什么？;本文采用了哪些论证方法？ ;怎样理解本文关于生物社会行为的论述 ?;焦点;怎样理解本文幽默风趣的语言风格？;知识迁移;;;