人教课标小学数学五年级下册数学广角《打电话》课件.pptVIP

打电话 我有办法 一下子通知15个队员,该怎么办呀? 他只用了几分钟?第1分钟通知了几个人?第2分钟呢?第3分钟呢?…… 一个接着一个通知 师 生1 通知1人 师 生1 生2 生3 通知2人 生2 生3 通知4人 生6 生5 生4 生7 师 生1 通知8人 师 生1 生3 生2 生6 生5 生4 生7 生13 生12 生8 生9 生15 生11 生14 生10 结论：1、后一次通知的人数 是前一次通知人数的两倍。 1人 2人 4人 8人 2、总人数是最后一次 通知人数的两倍减1。 1、按上面的方式,5分钟可以通知多少人? 2、如果有一个50人的合唱团,最少花多少 时间就能通知到每个人? （31人） （6分钟） “六一”儿童节文艺演出，由于受场地限制，临时改变演出地点，要求老师尽快通知每一个演出队员，如果用打电话的方式每分钟通知1人，请你设计打电话的方案： 1、第5分钟打的电话，可以通知多少人？ 2、打了5分钟电话一共通知多少人？ 3、如果有120个学员，最少打多少分钟电话 就能通知到每一个学员？ （16人） （31人） （7次)