2018年高考生物及模拟试题分类总汇编--生态系统与环境保护.docVIP

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  • 2019-02-25 发布于安徽
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2018年高考生物及模拟试题分类总汇编--生态系统与环境保护.doc

实用文案 标准文档 2018年高考生物及模拟试题分类汇编--生态系统与环境保护 2018年高考真题及模拟试题分项解析 专题13生态系统与环境保护 1.(2018海南卷,19)某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是() A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息 c.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息 D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息 【答案】A 2.(2018浙江卷,2)下列属于防止大气圈臭氧减少的措施是() A.减少氟利昂的使用B.增加化肥的使用 c.增加污染物的排放D.增加汽车尾气的排放 【答案】A 【解析】空气中的氟里昂等物质的大量排放,能破坏臭氧层,导致臭氧层变薄或出现空洞。可见,减少氟利昂的使用,可防止大气圈臭氧减少,A正确,B、c、D均错误。 3.(2018海南卷,20)某地在建设池塘时,设计了如图所示的食物网,鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。关于该池塘生态系统的叙述,错误的是() A.鲫鱼既是初级消费者又是次级消费者 B.消耗等量藻类时,鳜鱼的生长量少于鲢鱼 c.通气可促进水体中生物残骸分解为无机物 D.藻类固定的能量小于流入次级消费

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