知识文化修养和道德修养课件新人教版必修3.pptVIP

联系 1、良好的知识文化修养可以促进思想道德修养。（ 树立、增强、选择、习惯） 2、加强思想道德修养能够促进知识文化修养。 （增强学习的自觉性、为社会造福） 2、2005年6月1日《光明日报》载文强调，立德才能立人。良好的思想道德素质是一个人安身立命的根本，也是每个人实现理想抱负、创造社会价值、为祖国和人民谋福利的根本。立德就是要：①树立正确的世界观、人生观、价值观 ②树立建设中国特色社会主义的理想信念 ③树立为人民服务的思想 ④从我做起，从现在做起，从小事做起A 、①②③④ B、 ①②④ C、①③④ D、②③④ * * 2.面对生活中出现的“道德两难”现象,我们应该怎样正确的判断和选择呢? 1.你如何看待上述漫画中出现的现象?你还能举出几个类似的例子吗? 一、直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 这些变化反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。 解决思想道德冲突的重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 2.解决道德冲突的途径是什么呢? 二、在知识文化的陶冶中升华 (1)、知识文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。 1、知识文化修养和思想道德修养的含义： (2)、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。 提高思想道德认识、判断水平、情感，树立三观 自然科学、社会科学 内容 自省、自律 自我教育 自我提高 方式 思想道德修养 知识文化修养 区别 2、知识文化修养与思想道德修养的关系—— 一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家 王符： 北宋史学家 司马光： 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 反之，加强文化知识修养，就会反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，明辨是非 李俊制造“熊猫烧香”病毒事件说明什么问题？ 说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 反之，只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识，提高知识文化修养水平。 （2）加强思想道德修养可以促进知识文化修养 当她决定和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：“李医生你走了，我们可怎么办？” 李春燕于是没有离开。 感动中国2005年度人物获奖者“李春燕”  颁奖词：她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她不是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。 根据材料你认为知识文化修养的根本意义在于什么? 思想斗争——判断——选择 价值观的导向作用 追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 三、追求更高的思想道德目标 （1）加强自身的知识文化修养和道德修养，是一个无止境的过程。 （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。 （3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从点滴小事做起。 讨论:请同学们谈谈你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的？ 在家 家长 在学校 老师、同学 在社会 朋友、他人 脚踏实地、不尚空