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- 2019-02-23 发布于北京
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3. 追寻生命的意义?3.2追寻生命意义的方法 D.在创造中开拓 ⊙目录 ⊙生命的内涵及本质 ⊙大学生生命教育 ⊙大学生心理危机干预 故事分享: 他患有肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪,不能说话。 他唯一能动的地方只有两只眼睛和3根手指,其他地方根本不能动。 3. 追寻生命的意义?3.2追寻生命意义的方法 E.在痛苦中参透 ⊙目录 ⊙生命的内涵及本质 ⊙大学生生命教育 ⊙大学生心理危机干预 Love Life:如果生命只剩下一点点 3. 追寻生命的意义?3.2追寻生命意义的方法 F.在死亡面前领悟 ⊙目录 ⊙生命的内涵及本质 ⊙大学生生命教育 ⊙大学生心理危机干预 01 危机与心理危机的概念 02 心理危机干预 的 知 识 03 大学生常见心理危 机 及 其 干预 第三节 大学生心理危机干预 ⊙目录 ⊙生命的内涵及本质 ⊙大学生生命教育 ⊙大学生心理危机干预 互动:生命玻璃杯 step1:写下自己的烦恼 step2:互换烦恼,分享 step3: 总结:生命犹如玻璃杯,精心呵护不易碎。 ⊙目录 ⊙生命的内涵及本质 ⊙大学生生命教育 ⊙大学生心理危机干预 人所处的紧急状态 危 机 突 发 事 件 1. 大学生心理危机干预?1.1危机与心理危机 ⊙目录 ⊙生命的内涵及本质 ⊙大学生生命教育 ⊙大学生心理危机干预 心理状态的严重失调 发生
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