人民版历史必修一 “人是万物的尺度”4.pptVIP

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  • 2019-03-04 发布于江苏
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人民版历史必修一 “人是万物的尺度”4.ppt

人民版历史必修一 “人是万物的尺度”4

江苏省仪征中学王玉兵教学课件 一、“人是万物的尺度” (西方人文主义思想的起源) (一)智者的启蒙 (二)真理与自由的殉道者 (三)人生而平等 1.智者运动的兴起 2.智者及其言论特点 3.代表人物及其思想观点 (一)智者的启蒙 1.智者运动的兴起 (1)时间: (2)原因: (3)探讨问题: (4)性质: 大约公元前5世纪中叶 ①希腊工商业发展、平民地位提高。 ②雅典民主政治高度发展。 ③个人主义的成长;解决实际问题的需要。 与人类自身相关的问题。 是一场反对旧的思想方法和传统的运动,是一场思想革命。 2.智者及其言论特点 (1)智者的概念: (2)言论特点: 教授雄辩术和修辞学的教师。 ①智者的言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义。 ②注重实利,又以逻辑方法作为辩论的工具。 ③怀疑神灵,否认绝对权威,批判传统,敢于创新。 公元前5世纪是希腊奴隶主民主制繁荣的时代。……在公民会议和陪审法庭上,人们常常要发表意见,要和自己的对手辩论,雅典法庭规定每个公民须替自己辩护,不许旁人代辩。由于社会的需要,出现了一批“教授智慧的教师”,即“智者”。他们向人传授说话的艺术——修辞学,争辩的艺术——雄辩术,据理论证的艺术——辩证法。 3.代表人物及其思想观点 (1)代表人物: (2)中心内容: (3)评价: 普罗塔戈

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