二次函数说课标说教材王文阁.pptVIP

单元课程目标 1． 通过对实际问题情境的分析确定二次函数的解析式，并体会二次函数的意义和模型思想； 2． 会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质； 3．会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆和推导），并能解决简单的实际问题； 4．会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。 * 第二十六章 《二次函数》 说课标 说教材 王 文 阁 说课标 说教材 单元课程目标 内容标准 教材地位和作用 教法学法分析 研说流程 每一节知 识点及重 点突破 说课标 说教材 教材地位和作用 函数是一种重要的数学思想，是实际生活中数学建模的重要工具，二次函数的教学在初中数学教学中有着重要的地位。本章内容的教学，在函数的教学中有着承上启下的作用。它既是对已学一次函数延续和深化，也为将来高中阶段函数的教学打下基础，做好铺垫。尤其求二次函数解析式及二次函数图象与性质是中招考试的必考内容。 教法（关键词：情境、探究、分层）基于本章课内容的特点和九年级学生的年龄特征，我以“探究式”教学法和“启发式”教学法 为主进行教学。让学生在开放的情境中，在教师的引导启发下，同学的合作帮助下，通过探究发现，让学生经历数学知识的形成和应用过程，加深对数学知识的理解。教师着眼于引导，学生着眼于探索，侧重于学生能力的提高、思维的训练。同时考虑到学生的个体差异，在教学的各个环节中