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《春酒》导学案
像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我若能不再哭,?我宁愿搁下笔，此生永不再写。
——琦君
【学习目标】
1、自读课文，概括文章的主要内容。
2、小组研讨，找出并品析文中富有情趣的细节，联系生活表达自己的体验。
【课前准备】
1、作者简介：琦君，原名潘希真，台湾女作家，祖籍浙江温州。1917年出生于浙江，十二岁时随父母迁居杭州，1949年赴台，1977年随夫留居美国。
琦君是从散文开始自己的写作生涯的。她的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
2、朗读全文，给下列划横线的字注音。
家醅( ) 煨炖( ) 过瘾( )
枸杞( ) 挑剔( ) 炮制( )
门槛( ) 酬谢 ( )
3、知识链接
风俗：是指一个地区社会文化中长期形成的 HYPERLINK /doc/6479430.html \t _blank 风尚、 HYPERLINK /doc/5958885.html \t _blank 礼节、约定俗成的习惯。
春酒：在浙江一带新年期间家家都邀请亲朋邻居来品尝自家酿的酒，渐渐发展成为一种民俗。八宝酒是其中的一种。
会酒：在浙江一带凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢。
分岁酒：温州人吃年夜饭叫吃分岁酒。温州人又称新岁酒。除夕夜，合家同堂，摆酒聚餐，或邀至好友亲朋同食，开怀畅饮，称分岁酒。
【学习过程】
一．自主学习
1.课文围绕“春酒”写了哪些人和事，请在文中标画出来，并据此完成下面的表格。
人物
“我”
事件
代表母亲喝会酒
2.用红色笔标画出富有情趣的语句，体会其中蕴含的情感，从用词、描写等角度，并做好批注
温馨提示：抓住关键词语，结合具体场景，分析作者的情感。
二．合作探究
小组合作，准备以“品春酒，味真情”为主题，开展读书交流会，体会“春酒”中蕴含的独特味道。
温馨提示：请注意观看老师的示范，尝试拟定展示标准。
三．感悟生长
请同学们联系自己家乡记忆，写一个传统节日中的场景，表达对故乡的情感。
写作要求：
1.从中国传统节日，如过新年、元宵节、端午节、中秋节中任选其一。
2.运用恰当的动词、形容词，写出具体场景，表现特定的气氛和情感。
3.语句连贯，100字左右。
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