13.1.2平方根（八年级数学上册）.docVIP

SG `` 13.1.2平方根（八年级数学上册） 教学任务分析 教学任务分析 教 学 目 标 知识技能 了解平方根的概念。 了解开平方运算和平方运算之间的互逆关系。 会求一个数的平方根。 明确平方根和算术平方根之间的联系和区别。 会用符号正确地表示一个数的平方根 数学思考 通过学习平方根，帮助学生建立数感和符号感，发展抽象思维。 解决问题 在探究活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究的结果。 情感态度 通过探究活动，锻炼克服困难的意志，建立自信心，提高学习热情。 重点 平方根的概念；会求一个数的平方根 难点 平方根的概念；平方根和算术平方根的联系和区别 教法 合作探究 板书设计 板书设计 13.1.2平方根 1、定义： 例4 2、特征 3、表示方法 4、平方根与算术平方根的联系与区别 教学过程设计 问题与情境 师生行为 设计意图 活动一：复习算术平方根的定义及特征 活动二：自主学习课本完成以下问题 问题（1）（ ）2=16 （ ）2= （ ）2=0.64 （2）已知4、-4的平方是16，所以4和-4叫做16的________。 已知和-的平方是，所以_____________ 已知0.8和-0.8的平方是0.64，所以__