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2025年心理咨询师团体心理咨询中的成长性团体带领技巧专题试卷及解析1

2025年心理咨询师团体心理咨询中的成长性团体带领技巧

专题试卷及解析

2025年心理咨询师团体心理咨询中的成长性团体带领技巧专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在成长性团体中，领导者最核心的角色定位是？

A、专家和指导者

B、容器和催化者

C、评判者和仲裁者

D、管理者和组织者

【答案】B

【解析】正确答案是B。成长性团体的目标是促进成员的自我探索和人格发展，而非解

决具体问题或传授知识。因此，领导者的核心角色是创造一个安全、包容的“容器”，并

运用技巧“催化”成员间的互动和自我暴露，从而激发其内在的成长动力。A选项“专家

和指导者”更偏向于教育性或治疗性团体；C选项“评判者和仲裁者”会破坏团体的安全

感和信任氛围；D选项“管理者和组织者”是领导者需要承担的基础功能，但不是其核心

的角色定位。知识点：成长性团体的领导者角色。易错点：容易将成长性团体与教育性

或治疗性团体的领导者角色混淆，误认为领导者需要提供明确的指导或解决方案。

2、在团体初期，成员表现出较多的沉默、观望和依赖领导者，这种现象最可能被解释

为？

A、成员对团体缺乏兴趣

B、成员的阻抗行为

C、团体发展的“形成期”典型特征

D、领导者带领技巧不足

【答案】C

【解析】正确答案是C。根据团体发展的阶段理论，初期的“形成期”（FormingStage）成

员间互不熟悉，对团体目标和规则不确定，因此会表现出谨慎、礼貌、依赖领导者、等

待和观望等行为，这是建立信任和安全感前的正常现象。A选项“缺乏兴趣”是一种主观

臆断，初期沉默更多源于不确定而非不感兴趣；B选项“阻抗”通常发生在团体中期，当

成员面临更深层次的情感暴露或冲突时；D选项“带领技巧不足”可能是影响因素之一，

但将此现象完全归因于领导者是不全面的，它首先是团体发展的自然规律。知识点：团

体发展阶段理论（形成期）。易错点：容易将初期的正常沉默误解为成员的消极态度或

领导者的失败，而忽略了团体发展的普遍规律。

3、当团体中出现两位成员发生直接冲突，情绪激动时，领导者首先应该采取的干预技

巧是？

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A、立即制止，并分别与两位成员私下沟通

B、引导其他成员对冲突进行评论和投票

C、肯定双方表达情绪的勇气，并聚焦于冲突背后的需求和感受

D、暂时搁置冲突，带领团体进行一个轻松的活动来转移注意力

【答案】C

【解析】正确答案是C。成长性团体视冲突为宝贵的学习机会。领导者的首要任务不是

压制或回避冲突，而是将其转化为成长的契机。肯定情绪可以降低防御，聚焦于需求和

感受则能帮助成员从表面争论走向深层理解，这是“此时此地”技术和情绪聚焦技巧的体

现。A选项“立即制止”会错失处理冲突的良机，也可能让成员感到不被理解；B选项“引

导评论”可能激化矛盾或形成小团体，不利于冲突双方直接面对；D选项“转移注意力”

是回避行为，问题并未解决，且可能传递出“冲突是坏的”这一消极信息。知识点：团体

冲突的处理技巧。易错点：面对冲突时，领导者容易陷入“灭火员”心态，急于平息事态，

而忽略了冲突本身所蕴含的成长价值。

4、领导者运用“此时此地”（HereandNow）技巧，其主要目的是？

A、确保团体讨论不偏离预设主题

B、将成员的注意力引向团体内部正在发生的互动和感受

C、对成员过去的生活经历进行深入的探讨

D、评估成员在团体中的行为改变程度

【答案】B

【解析】正确答案是B。“此时此地”是团体咨询的核心技术，其核心作用是引导成员关注

并反馈在团体“当下”的互动、感受、想法和行为。通过处理此时此地发生的事情，成员

可以学习新的关系模式，并将团体中的学习迁移到现实生活中。A选项“确保不偏离主

题”是议程管理，与“此时此地”的内涵不同；C选项“探讨过去经历”虽然重要，但“此时

此地”更强调当下的体验；D选项“评估改变程度”是团体结束阶段的工作，而非“此时此

地”技巧的直接目的。知识点：“此时此地”技术的概念与目的。易错点：容易将“此时此

地”简单理解为“讨论当前的事情”，而忽略了其核心在于“团体内部当下的互动过程和情

感体验”。

5、在成长性团体中，领导者适度的“自我暴露”（Selfdi