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一元一次不等式教学设计 李寨中学 樊利军 一、学习目标 1．了解一元一次不等式的定义。2．掌握一元一次不等式的解法。3．培训学生运用类比方法处理相关内容的能力。 二、能力目标1.通过类比一元一次方程的解法从而更好地去掌握一元一次不等式的解法，树立学生辩证唯物主义的思想方法。2.通过本节课的学习，渗透不等式解集的奇异的数学美。三、学法引导1．教学方法：类化法、引导实践法、练习法。2．学生学法：抓住解方程的一般解题步骤，归纳出解不等式的一般步骤。四、重点难点重点：掌握一元一次不等式的解法、步骤并准确地求出解集。难点：正确运用不等式的基本性质3，避免变形中出现错误。五、教具学具准备直尺、投影仪或电脑、胶片。六、教学步骤（一）明确目标本节课将学习一元一次不等式的求解办法，并能熟练地解之。（二）整体感知让学生通过类比的方法既复习了一元一次方程的求解，又快捷地掌握一元一次不等式的求解，从而能更好地区分一元一次方程和一元一次不等式的求解过程的差异。（三）教学过程1．创设情境，复习引入（1）提问：①什么叫一元一次方程？?????????? ②它的标准形式是什么？（2）解下列方程（3）指出不等式 的解集，并在数轴上表示出来。 学生活动：第（1）题口答，第（2）题、