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自从第二次世界大战以来 ,整个人类社会都取得 了巨大 的
进步 。人类历史正在 由工业时代 向信息时代转变 ,世界性的新
的科学技术革命正在兴起 。在现代科学技术 的飞速发展 中,一
门新兴的科学 方法学正在迅速崛起 。方法学在现代科学技
术体系 中的地位和作用 日益突 出,成为一 门越来越 引人注 目的
新兴科学 。
思 维 方 法 学 是 方 法 学 学 科 群 中 的一 门独 立 科 学 。它 的
地位和作用是显而 易见的。但是 ,思维方法学作为一 门独立 的
科学,至今还是不够完善 的,仍有待于人们不断地进行探索和
深入研究。
(一 )思维方法学 的对象
凡是一 门独立 的科学,都有 自身的特定研究对象,否则这
门科学就不能成立 。思维方法学当然也不例外 。
思维方法学 ,顾名思义 即是关于思维方法 的科学 。所 以,
简单地说,思维方法学的研究对象就是思维方法 。
什么是思维方法 呢 ?这是一个复杂 的问题 。为 了弄清 “思
维方法”,我们必须对 “方法”有一个一般性的认识。
关于方法 ,苏联 《哲学百科全书》第三卷 ( 年 )中这
样写道 : “根据研 究对象 的运动规律 ,从实践和理论上掌握现
实 的形式;改造 的、实践 的活动或认识 的、理论 的活动 的调节
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原则 的体系 。”民主德 国 《哲 学和 自然科 学词典 》 (柏林 ,
)中写道 : “人 的一切有意识 、有 目的的活动 的调节原则
所组成 的体系;达到业 已精确 陈述 的 目的的途径 。”从这些论
述 中可 以看 出,方法总是与人 的活动有关,离开人 的活动 ,在
纯粹 的 自然运动 中是没有方法可言的。这表 明,方法乃是形成
人 的活动 的特有 因素 。当然 ,方法也不是人 的活动 的全部 因
素 ,也就是说,方法与活动并不能等 同。那么,方法究竟是活
动中的一个什么样的因素呢?从语源上讲, “方法”就是 “按照
某种途径” 〔源 自希腊文 “沿着” ) 和 道 路 (
的意思 。用现代语言讲 ,方法就是人 的活动 的步骤、程序 、格
式。一讲到 “程序 ”,人们马上容易想到 自然界的运动也有程序
可循 。但 自然运动的程序不能称其为 “方法”,唯有人的活动程
序才能称得上是 “方法”。这表 明方法具有一个明显的特征,即
主体能动性的特征。凡是方法,都体现了人的意识的能动作用,
是人们能动活动的程式。
方法虽然是人 的活动 中的一个 因素,但它又不 同于一般 的
因素,不是一个实体 因素 ,而是一个关系因素、动态 因素 。例
如在人 的实践活动 中,人 、工具、对象都是一些实体 、实践活
动 的方法并不是这样 的实体 ,而是这些实体之间的关系方式,
即如何使用工具 、如何作用于对象 的一些联系格式 。同时,方
法又必须是动态 的,必须在各种活动 的过程 中存在 。活动一旦
停止 ,保留的只有实体 的因素 ,动态 的关系便不复存在 ,方法
也就没有 了。人们在书本上学到的只是关于方法 的知识 ,并不
是方法本身 ,所 以,是否真正学会和掌握一种方法 ,关键要看
是否能在思维和实践活动 中运用方法知识 ,使其转化成活生生
的方法。
正 由于方法是一种关系和动态 因素 ,它在人 的各种活动
就特别重要 。方法是人们在活动 中诸方面 的相互联系程序和格
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式 ,没有或缺乏这些必要 的联系格式 ,人们便无法从事思维和
实践活动 。假如把活动诸 方面 的相 互联系格 式胡乱拼 凑在一
起 ,不讲联系格式的规则 ,那么活动也是无法进行 的。这也就
是说,没有或缺 乏正确 的方法 ,人们是不可能成功地进行各种
活动 的。一句话 ,没有方法就没有人 的活动 ,正确 的方法是 引
导人们走向活动成功的必要保障。
方
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