人教版《道德与法治》七年级下册 1.2 成长的不仅仅是身体课件(共26张PPT).pptxVIP

第一课　青春的邀约; 学习目标：;畅想青春;人是能思想的苇草;一、发展独立思维;探究与分享：你认为初中生的“独立”是指什么？ 独立就是对问题有自己独到的见解。 独立就是做错事要为自己的行为负责任。;◆小刚所理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？;这是对青春的正确理解吗？;二、培养批判精神;善质疑故事;4、思维的批判性有什么重要作用？;5、如何进行批判？或 批判对我们有什么要求？;6、批判的技巧有哪些？ 1.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 批判是为了表明自己观点的合理性。因此，批评一种观点并不等于批评持有此观点的人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。 2.批判要具有一定的建设性。 如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要具有建设性，能有效解决问题。;7、青少年为什么要开发创造潜力？ 青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ;（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？（上面） （2）讨论：青春的创造可以是怎样的？(下面）;; 鲁班的创造 鲁班，春秋时期鲁国人，是我国古代建筑工程家。鲁班的发明创造很多， 包括木工工具、古代兵器、农业机具、仿生机械等。鲁班被视为