5.4实验：研究平抛运动23118.pptVIP

5.3实验：研究平抛运动 * 复习回顾： 1.什么是平抛运动? 初速度沿水平方向只受重力作用的运动 2.平抛运动可以分解为哪两个分运动? 3.平抛运动的轨迹是什么? 水平方向上的匀速直线运动 竖直方向上的自由落体运动 “问题能激发我们去学习、去发现、去实验、去观察。”---波普 一、实验目的 (1)描绘出平抛物体的运动轨迹； (2)判断轨迹是否是抛物线； (3)求出平抛运动物体的初速度 思考:如何获得平抛运动的轨迹? 阅读课本P.14页《参考案例》 1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？ 方案一 ： 描迹法 二、实验操作 方案二 ： 径迹法 o x y 水平喷出的细水柱即为平抛运动的轨迹。 喷嘴（比细管更细的硬管） 使A 处的水的压强始终等于大气压 透明胶片 细管 v0 方案三 ： 用频闪照相机得到物体运动的轨迹 照相法 斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等 铁架台 斜槽 木板 白纸 小球 铅垂线 2、实验器材 （以描迹法为例） 3、实验步骤 （1）安装调整斜槽:用图钉把白纸钉在竖直板上,在木板的左上角固定斜槽,并使其末端保持水平 （2）调整木板:用悬挂在槽口的铅垂线把木板调整到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板; （3）确定坐标轴:把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点O,O即为坐标原点,再利用铅垂线在纸上画出通过O点的竖直线,即y轴; （4）描绘运动轨迹:把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,用铅笔在该位置画上一点,用同样的方法,从同一位置释放小球,在小球运动路线上描下若干点. (5)实验数据的处理：求小球平抛的初速度和 判断其轨迹是否是抛物线 1、应保持斜槽末端的切线水平，钉有坐标纸的木板竖直，并使小球的运动靠近坐标纸但不接触； 2、小球每次必须从斜槽上同一位置无初速度滚下，在斜槽上释放小球的高度应适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差； 3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的水平投影点。 O O′ 坐标原点（平抛起点） 4、实验注意事项 如何检验斜槽末端部分是否水平 ？ 若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置，小球都不滚动，则可以认为斜槽末端水平 讨论1: （4）要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。 调节木板，使重锤的吊线与平板的边线平行. 怎么判断木板面是否竖直? 讨论2: 怎么确定坐标原点o，建立直角坐标系? 把小球放在槽口末端处，用铅笔记下这时球的球心在坐标纸板上的水平投影点o，即为坐标原点(不是槽口端点)；在斜槽末端悬挂重 锤线，先以重锤线 方向确定y轴方向， 再用直角三角板画出 水平线作为 x轴，建立直角坐标系。 讨论3: O y x A4 A3 A2 A1 M4 M3 M2 M1 y3 1、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=ax2 。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，带入y=ax2中求出a，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证。 三、实验数据处理 x y x y （1）知道原点如何计算初速度 v0 = x 测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0 P（x，y） 2、计算平抛物体的初速度 x y （2）没有记住原点v0如何求 x1 x2 y1 y2 *