崇左市农村留守儿童心理健康教育的问题及对策分析,最终版本.docxVIP

本科毕业论文（设计） 崇 左市农村 留 守儿童心理健康教育的问 题及对策分析 The Analysis of Congzuo rural left-behind children，s psychologicalhealth education present situation and countermeasures 院 系 政治与公共管理系 专 业 行政管理 班 级 2011级2班 姓 名 郑思晴 学 号 110910202036 指导教师单位 政治与公共管理系 指导教师姓名 侯静 指导教师职称 馆员 完成日期 2015年6月10日 崇左市农村留守儿童心理健康教育的问题及对策分析 行政管理专业2011级2班 郑思睛指导老师侯静 摘要 近年来，留守儿童的一系列相关报道，引起了人们对留守儿童的广泛关注, 也使得有关这一群体的某些问题得以解决。但是，在留守儿童的心理健康教育方 面仍然存在着很大的问题，《屮小学心理健丿隶教育指导纲要（2012年修订）》指出 政府要高度重视中小学牛的心理健丿隶教育，加强制度建设、课程建设、心理辅导 室建设和师资队伍建设。然而在一些偏远的贫困地区，由于教冇经费投入不足, 设备不齐全，主管部门的缺位，心理健康教师队伍专业素质不高，家庭教育不科 学等，都造成农村留守儿童心理问题不能及吋预防和干涉。本文将根据专家学者 的建议并结合崇左市的实际情况，从加大教