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想象作文之未来的......的教学设计 　　1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。　　2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。　　3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。　　启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。　　1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。　　2．制作多媒体课件。　　二课时　　第一课时　　导入　　1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？　　2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！”　　3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。　　本次作文指导经过。　　1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！　　2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......　　1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。　　提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设