级八上第一课谁言寸草心教学课件报得三春晖.pptVIP

谁言寸草心，报得三春晖 学习目标要求 情感态度价值观目标： 感恩父母，从情感和道义上要求自己尽最大所能孝敬父母和长辈。 能力训练目标： 进一步训练辩证、全面地看待问题、分析问题以及积极主动地解决问题的能力。 知识目标： 铭记我们的生命是父母赋予的，父母为抚养我们付出的辛劳，懂得孝敬父母是每个人应尽的最基本和最重要的义务 天亮了 母亲不辞辛苦照顾生病的儿子 正在吃饭的母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉。无情的地震夺走了母女俩的生命，但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时，她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势，在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿…… 父母不仅赋予了我们生命，还时刻呵护着我们的生命， 让我们进一步走进我们的父母，了解我们的父母，感悟深刻的父母情。 1、父母不仅赋予我们生命，还哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 活动一：真情告白 爱的清单 父母的付出： 　　①教我们说话走路 　　②为我们生活奔波忙碌，提供物质保障 　　③为我们学习操心 　　④教我们怎样做人 我的回报………？ 爱的天平 活动二:“百姓孝为先”故事会 2、孝敬父不仅是我国的传统美德,也是为人的基本要求。 在中国古代：“孝悌”是“为人之本”，治理国家要“谨庠序之教，申孝悌之义”。 在现代社会呢？ 我国婚姻法第二十一条第一款明确规定：“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。” 讨论：上述规定说明了什么？ 孝敬父母不仅是道德规范，而且还是法律义务 小结： 思考： （1）对于父母的爱，我们该如何？ （2）为什么我们要感恩和孝敬父母？ ①父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，还教给我们知识、技能和做人的道理。 ②孝敬父母是为人的基本要求，是我国的传统美德,也是我们的道德义务和法律义务 小结： 父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 父母的养育之恩，我们怎能忘怀！ 父母给予的关切与爱护，我们怎能不铭记在心！ 所以：对于父母，我们要深深地感激与孝敬！ 活动三：爱的反思 看图思考 （1）图中的孝子是“孝子”吗？ （2）图中所反映的现象给我 们的启示？ 1孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。学会学习、学会做人，既是父母对我们的殷切期望，也是我们孝敬父母的具体表现。 2孝敬父母，就要体谅父母和家族的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。 3孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。 4孝敬父母，就要赡养父母。 总之：孝敬父母不仅要从情感上感恩父母，关键是要落实到行动，体现到日常生活中 活动四： 爸爸妈妈的年龄是： ； 。 爸爸妈妈的生日是： ； 。 爸爸妈妈的爱好是： ； 。 爸爸妈妈最喜欢吃的菜是： ； 。 爸爸妈妈最爱看的节目是： ； 。 爸爸妈妈最喜欢看的书是： ； 。 爸爸妈妈最喜欢的颜色是： ； 。 爸爸妈妈经常谈论的话题是： ； 。 老吾老，以及人之老 本课总结（三个问题） 1、感悟父母情 2、为什么要孝敬父母？ 3、孝敬父母要体现在行动上 即学即练 材料分析： 材料一：汶川大地震中，一位母亲在房屋倒塌的瞬间，用身躯护住了三四个月大的孩子。当救援人员拨开瓦砾是，这位母亲仍然保持着保护孩子的姿势。婴儿的被子里有一部手机，上面有一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 材料二： 母子对话 母亲：早就告诉过你了，不要再跟他混在一起了！ 儿子：他又不坏，为什么不可