三年级下册音乐《春天举行音乐会》教案设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 【课题】人音版小学音乐第六册《春天举行音乐会》 【课型】唱歌 【课标解读】 以“春”为主题，以“举行音乐会”为线索，分别设计了走?进春天，体验春天，唱响春天，表现春天，赞美春天等教学环节。通过聆听，表现、创造等教学活动、创设一种愉悦、欢快和谐的教学场景，让学生在感受春天，体验春天，表现春天，创造春天中领略春天之美，并能想像创编，完成音乐再创造，表达内心情感，从而让学生的音乐表现力、音乐鉴赏力、创造力得到更好的发展。 【教材分析】 这是一首活泼欢快的儿童歌曲，它通过8个乐句的有机组合，使得整首乐曲旋律流畅，节奏轻快，并通过拟人化的写作手法，塑造了“春雨唱歌、春风弹琴、春雷打鼓、春水鼓掌”的音乐形象，描绘?了一场别开生面的春天音乐会，展现了一幅美丽多彩、生机盎然的??春之图，让人们领略了春天的美景，抒发了少年儿童对大自然的热爱及赞美之情。? 【学情分析】 四年级的学生已经有了一定的认谱能力以及音乐的审美能力，他们活泼好动，善于模仿。但是注意力不易集中，针对这一心理特征及认知水平，在教学中注意创设氛围，引发情趣，运用多种教学手段，提升学生参与的广度与深度，让学生主动参与，并亲身体验中进行有效学习，在欣赏与感受中不自觉地接受新知，完成教学目标。 【教学目标】? 1、知识目标 ★认识、学习、休止符