小学一年级语文下册《有趣的作业》名师公开课省级获奖课件2 鄂教版.pptVIP

3.有趣的作业 设置情境 春天到了，你有什么感受？请大家说一说。 思考问题 对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎么样？ 他们找到了哪些代表春天的东西。同学们是怎样把这些东西带到校园里的？ 上星期（qī），老师布置了一项作业：每个同学到大然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。 嗬（hē），同学们的课桌上,有盛在小水碗里的蝌蚪，有插在墨水瓶里的柳枝，有装在塑料袋里的青草…… 说也奇怪，从那次演讲以后， 英子像变了一个人似的。她不再 忧郁。开始和同学一起交谈、游 戏，甚至还走进了学校的舞蹈房 ???? 句式练习： 同学们的课桌上,有盛在小水碗里的蝌蚪，有插在墨水瓶里的柳枝，有装在塑料袋里的青草…… __________，有__________， 有__________，还有___________。 王老师问： “小丽，你的作业呢？” 小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是！” 同学们都觉得很奇怪。 小丽解释（shì）说：“昨天，我在公园里，看到玉兰花开了，刚想摘（zhāi）一朵，突然看见‘爱护花木’的牌子，就回家画了这朵玉兰花。” 王老师高兴地说：“同学们的作业完成得非常好！尤其是小