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- 2019-05-07 发布于江苏
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数学课件在数学教学中的作用
华龙区一中 乔想环
随着多媒体技术的发展、应用,数学课件以视频的形式把数学知识直观形象地传授给学生,数学课堂不再是死板抽象、枯燥无味,而是生动活泼、形象具体,使学生更容易接受和理解数学知识。
1、数学课件是数学学习的重要工具
多媒体课件既以最有效的方式传递数学教学过程中的各种信息,又能强化教师和学生与计算机之间的互动关系,能促进数学思维。数学之所以难学,主要原因是它的高度抽象性。因此,数学对象的形象化、数学关系的显性化对于数学思维有很大的促进作用,有利于学生发现数学本质。学生可以利用它对数学对象进行灵活操作、自主探索,在动态变化的环境中进行观察,开展尝试、模拟、猜想、归纳、概括等思维活动,学习解决问题。
运用数学课件导入新课,可以激发学生兴趣,创设学习情景
俗话说,好的开头等于成功的一半。一堂课巧妙成功的开头,能使学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去,能激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,并能创设良好的学习情境,使学生的学习状态由被动变为主动,在轻松愉悦的氛围中学到知识。在数学课堂中,合理地利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等综合处理及其强大的交互特点,可以充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,激发学生的学习兴趣,使学生爱学、乐学。例如,今年四月份我校举办校内观摩课,我讲的是人教版九年级数学上册第二十三章第一节的
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