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- 2019-04-18 发布于安徽
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浅谈微型化学实验在新课标理念下的应用前景
摘要:微型化学实验是在实验微型化的基础上对实验进行重新的设计和探索。微型化学实验与常规化学实验比较,微型化学实验具有试剂用量少,仪器便宜等优点,便于将复杂、费时的常规实验改良成人人都有机会动手的课堂实验。并且其具有效果明显、操作安全。大力推广微型化学实验符合新课程标准的教育改革趋势,需要我们多研究,多宣传。
关键词:微型 化学实验 新课程标准
一、随着新课程标准的推广与深入,在化学教学中化学常规实验的缺点越来越明显,已经不能很好的适应新课程标准的要求,必须有一种新的实验方法来替代它。
随着新课程标准的推广,原有的常规化学实验由于具有仪器要求高、药品用量大、安全性能差、效果不太明显、对环境污染较大等缺点。严重限制了学生参与程度,致使学生在化学教学中的绝大部分实验,只能停留在观看老师演示的程度,这与主张学生自主学习,注重知识形成过程与方法、情感与价值观的新课标理念严重相违背。正因为这个原因,常规化学实验已经不能很好的适应新课标条件下的化学教学需要,化学实验改革势在必行。微型化学实验是在经过改良或者重新设计的微型装置中以少量试剂(常规实验用量的十分之一到百分之一)进行的实验。基本特征是仪器微型化和用尽可能少的试剂获取尽可能多化学信息。它代表了化学实验变革的方向与趋势,近年来在国内外发展很快。微型化学实验由于具有试剂用量少、仪器便宜、简便,实验效果
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