兴宇中学班主任学期考核条例.docx

兴宇中学班主任学期考核条例 为了加强校风、班风、学风建设，推动我校教育工作 的改革和发展，提高班主任的教育水平和工作能力，全面、 科学地评价班主任工作，学校决定对班主任的工作态度、 工作水平和实际工作效果进行考核，并以此作为评选优秀 班主任、教师年度考核评级、绩效工资中班主任考核奖发 放的重要依据。 一、 考核办法： 班主任工作考核分为班主任工作态度考核和班主任 工作绩效考核两部分。 班主任工作态度考核主要是班主任完成常规工作的 质与量的考核；班主任工作绩效考核主要以班级量化考核 成绩为准。 班主任工作态度考核和班主任工作绩效考核的考核 奖分别以班主任考核奖基数的4 0%和60%的计发。 二、 考核项目及细则： （一）班主任工作态度考核： 考核项目： 班级资料：①能及时制订本学期班主任工作计划， 按时按要求完成学籍卡、学生成长纪录本以及学校要求的 有关表册；②学期结束能及时撰写班主任工作总结（心得 体会），并按时上交；③期末认真写好本班学生的评语，要 求写得真实、具体、有个性，并一式两份按时上交。 到位出勤：①按时认真参加班主任工作相关会议； ②升国旗仪式、广播操、课外活动、学生集会、收听、收 看广播电视讲话、观看电影等等凡学校要求的时间班主任 能按时到位、认真管理；③班主任能指导好学生值周。 班级管理：①坚持每日安全教育五分钟，切实做好 安全防护工作，积极配合学校开展疾病防控卫生工作，做 好相关记录等；②能认真组织学生做好一日常规，维护班 级良好秩序；③能认真组织好每周一次的班团队活动，班 会课有主题，校级主题班会每月原则上不少于二次，一学 期至少6次，并有活动过程的详细记录（表格到政教处领 取）；④全面了解学生情况，做好学生的教育工作，处理好 偶发事件，做到一般违纪不上交，严重违纪不隐瞒；⑤能 做好班干部的选拔、培养和指导工作，每月至少能组织1 次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，且有会议记 录；⑥督促班干部认真记好班级日志。 配合工作：①及时完成学校各处室布置的各项任务, 按时上交各种材料、报表；②认真组织参加学校各项活动, 不推萎、敷衍；③动员、支持学生参加运动队训练和各种 社团培训，积极配合做好学生、家长的思想工作，不拉后 腿；④及时通知督促相关学生参加相关会议和活动。 家校联系：①经常和学生家长联系沟通，形式多样, 得到家长的理解和支持，班级零投诉；②按时、保质保量 完成班级家访工作，了解催促本班任课老师按时完成家访 任务；③开好家长会、配合学校办好家长学校，积极参与 和实施家长满意工程；④使用好家校通，班级学生上下学 刷卡率不少于9 5%,每月家校通平台短信不少于8条。 协调合作：经常与任课教师和其他教职员工沟通， 协调好师生关系，形成教育合力。 奖惩条例： 以上六个方面的考核由各任务布置处室、组负责考 核，期末汇总政教处，根据班主任完成工作情况，由学校 德育领导小组以年段为单位确定一、二、三等奖。 原则上，一等奖为班主任考核奖基数的40%、二等 奖为一等奖的90 %、三等奖为一等奖的80%o 3 .有下列情形之一者，提高一个奖励等级；若已是一 等奖的，则加发一等奖的20%奖金。 班级突出的好人好事受校级及以上表彰。(政教 处提议，德育领导小组认定) 班级主创性特色工作。(备申报材料自主申报， 政教处审核，德育领导小组认定) 转化后进生，及时有效防止重大偶发事件的发生。 (政教处提议，德育领导小组认定) 对学校有突出贡献。( 校长室认定) 经常主动承担临时性、突击性工作，并完成出 色。(政教处提议，德育领导小组认定) (6 )中途接班，班级面貌有较明显进步。(政教处提 议，德育领导小组认定) 有下列情形之一者，视情节轻重，经政教处提议， 德育领导小组认定，降低一个奖励等级，直至一票否决。 班级内出较大安全方面的事故。 对学生的违纪事件、突发事件，班主任在场但不 采取有效措施，导致事态失控的。 班主任管理不当而造成学生出走等重大事故。 教育管理中有违轨行为，被举报查实的。 有体罚和变相体罚现象，造成一定负面影响的。 (6 )其他有损师德形象，造成一定负面影响。 (二)班主任工作绩效考核 以班级量化总分竞赛考核为依据，考核方法参照 《班级综合评分标准》，年段为单位设一等奖、二等奖、三 原则上，一等奖为班主任考核奖基数的6 0%、二等 奖为一等奖的90%、三等奖为一等奖的80%。 三、备注： 1 ?该考核办法解释权归属校长室； 2.本考核办法自教代会通过之日起实施。