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手指动作小班教案 　　让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现可以做各种基本动作。以下是小编为您搜集整理提供到的手指动作小班教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！　　手指动作小班教案1　　活动目标：　　1、让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现可以做各种基本动作。　　2、培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手。　　活动准备：　　1、手套一只，每个手指装饰成脸的摸样。　　2、可供幼儿操作的材料：毛豆，筷子和钥匙，笔和纸，油泥，皮球，积木等。　　活动过程：　　1、今天，老师给大家带来了一个有趣的谜语，请小朋友来猜一猜。这是什么呢？引导幼儿猜出是小手。　　2、教师出示戴上手套的一只手，引导幼儿认识手。　　师：对了，这就是小手，你们都有手吗？有几只小手？我们每个人都有一双能干的小手。让我们一起来看看我们的小手是什么样子的？　　师：我们的手心和手背有什么不一样呢？。　　师：我们有几个手指呢？它们都有自己的名字，叫什么呢？。　　教师小结；我们都有两只小手，共有十个手指头，手指不仅长短不一样，粗细不一样，它们的名字也不一样。手指上还有手指甲，有关节。手分为手心和手背。　　1、出示手。你们发现了我们手指兄弟长得不一样，我们的名字也不一样。　　师：以手指兄弟的口吻说：你们想知道我们的名字吗？那小朋友听好了。　　我最矮又最