一年级西师大版第二单元10以内数的认识和加减法(二)《整理与复习》》课件.pptVIP

第二单元 10以内数的认识和加减法（二） 8 整理与复习 2.知道基数和序数的不同，会计算10以内的加减法。 1.认识10以内的数，知道6-10的组成。 学习目标 3.会计算连加、连减、加减混合运算。 2.会计算5以内的加减法。 复习导入 1.认识5以内的数。 根据5以内数的顺序比较大小。 例 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 解答： 复习导入 ＜ ＞ ＝ 3○5 1○0 2○2 我也是！ 这一单元，我学到了很多新知识。 情景导入 数量是6-10的物体可以用数字6-10表示。0-10的排列顺序是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。在田字格中书写6-9时，都要写在田字格的左半格；在田字格中写10时，左半格写1，右半格写0。 探索新知 把一个数分成几和几,可以将这个数先分成1和几,再依次分成2和几……直到分成几和1为止。 探索新知 6-10各数按照数数的顺序,排在前面的数较小,排在后面的数较大。 探索新知 “几” 是数字的基数意义。 “第几” 是数字的序数意义。“几”表示物体数量的多少,“第几”表示物体的排列顺序。 探索新知 计算10以内的加法，可以用数的组成计算。计算10以内的减法，可以用数的分解计算。 探索新知 计算连加、连减和加减混合运算时，要按照从左往右的顺序依次计算。 探索新知 解题思路： 1.按顺序填数。 按照10以内数的排