大学英语课程标准2012.11.21.docVIP

PAGE 2 PAGE 1 《大学英语课程》课程标准 适用于三年专非英语专业 （人文系，学前系140学时；艺术系和学前系美术和音乐方向66学时） 一、课程地位 大学英语课程是我校非英语专业学生必修的公共基础课程。本课程依据高职高专非英语专业的培养目标和教学要求，坚持“以应用为目的，实用为主，够用为度”的大方向，大学英语学习以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体，根据我校学生实际情况，培养学生综合应用能力、自主学习能力，以适应社会发展和海西优质师资人才的需要。 本课程教学对象是我校非外语专业的专科三年制学生。开始本课程学习时，他们应掌握基本的英语语音和语法知识，领会式掌握1800个单词（其中复用式掌握的单词为1200），并在读、听、写、说等方面受过初步的训练。另外，大学英语还要为专科阶段高年级学生开设英语选修课程。这些选修课程的开设时间均在大学英语课程教学基本完成后。 二、课程目标 本课程的教学是依据教育部颁发的大学英语教学要求（试行）中提出的教学目的和教学要求实施教学。大学英语的教学目标是更新和完善教学内容和教学手段，加快开发基于校园网络平台的英语多媒体教学课件，将传统的课堂教学和基于现代教育技术的多媒体教学相结合，培养人才，出好人才。为此,本课程将根据我校人才培养实际情况，具体量化为以下三个方面： （1）知识目标：要求学生掌握一定量的实用英语语言知识，即语音、常用语法、常用词汇、基本句型结构。 （2）能力目标：培养学生英语综合应用能力（听、说、读、写、译），特别是听说能力，同时增强其自主学习的能力和交际的能力，为实现提升学生就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。 （3）素质目标：端正学生学习态度，培养学生学习能力，提高学生综合素质，以适应社会发展和海西优质师资人才需要。 三、教学内容与要求 由于大学英语教学面对的是全校非英语专业的所有学生，也因为各系各专业学生英语基础参差不齐，所以各系各专业大学英语课程选用的教材也不同。比如学前和人文系学生用的是外研社出版《新起点大学基础英语系列教程》；艺术系的音乐、舞蹈方向的学生用的是高等教育出版社出版《新编实用英语系列教程》；艺术、美术方向的学生使用的是复旦大学出版的《艺术英语》。 本课程教学内容以艺术系学生所采用的教材《新编实用英语综合教程》为例进行说明，具体内容如下： 第一单元：问候与介绍（ Greeting and Introducing People ） （一）教学内容 1. Greeting people and giving responses: First meeting and meeting again. 2. Saying good-bye to people. 3. Exchanging personal information: Name/address/telephone number/job/study 4. Introducing people to each other. 5. Meeting people at the airport. （二）教学要求 1. Learn greeting and introducing people and make more conversations. 2. Practice listening to greeting and introductions. 3. Improve reading and writing skill to master how to write business cards. 4. Learn grammar to master eight kinds of basic sentences structures. （三）重点和难点 重点：Greeting people and giving responses and introducing people to each other. 难点：Basic sentence structure. 第二单元：感谢与抱歉 ( Giving Thanks and Expressing Regrets ) （一）教学内容 1. Expressing pleasure and thanks on receiving a gift or help. 2. Congratulating and responding to congratulations. 3. Expressing regrets and asking for forgiveness. 4. Writing and replying to: A thank-you note