最新高中地理 第四章 生态环境保护 4.4 生物多样性保护名师公开课省级获奖课件 新人教版选修6.pptVIP

-*- 第四节　生物多样性保护 1.了解生物多样性的层次、地球物种的数量及分布。 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3.理解生物物种资源对人类的重要意义,逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 一 二 一、物种灭绝现象正常吗 1.生物多样性的层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2.物种灭绝是正常的自然现象。 (1)物种数量:500万~5 000万种。 (2)分布:约3/4生活在热带地区。 (3)物种寿命:平均约500万年。 (4)自然灭绝:平均1.1年灭绝一个物种。 一 二 图表导读地球历史上5次大规模物种灭绝(教材图4.12)　这是一幅坐标图,图中横坐标是时间,单位是百万年,纵坐标是海洋生物科的数量,单位是科。根据该图,我们可以找出不同时期地球上海洋生物科的数量,从图中我们可以看出,6亿年前至今,海洋生物科的数量总量呈上升趋势,但略有曲折。这些曲折处多数是物种灭绝造成海洋生物科的数量在短时期内的大幅度下降,但灾变过后,新的物种生成,生物多样性重新增加。 阅读该图还应明确地球上的生物都是从海洋生物进化而来的,并且生物是从低级到高级、由简单到复杂不断进化的。生物进化既具有不可逆性,又具有阶段性,地质时期的许多种生物,在地球上生活一段时间后就灭绝了。 一 二 二、人类活动加速了物种灭绝 1.物种灭绝数量变化的趋势:速度在不断增加。　 2.物种灭绝的种类:植物和昆虫为主。