小学四年级语文上册 第二单元 古诗诵读：初秋行圃名师公开课省级获奖课件1 鄂教版.pptVIP

pǔ 初秋行圃 （宋）杨万里 落日无情最有情， 偏催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无处寻， 寻到旁边不作声。 落日无情最有情， 偏催万树暮蝉鸣。 诗人看到了什么?听到了什么?想象园子中的情景是怎样的？ 看 听 将落的太阳，看来好像无情却最有情；催促着千树万树的蝉在傍晚时一起鸣叫。 听来咫尺无处寻， 寻到旁边不作声。 诗人在园圃中干什么？他此时的心情怎么样？ 蝉的鸣叫声，好像就在身边，可是却无法找到它们。当你找到它跟前的时候，它好像知道你来了，鸣叫声立即停止了。 落日无情最有情，偏催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无处寻，寻到旁边不作声。 《初秋行圃》是____朝诗人____写的，诗中描绘了____________的景象，变现了诗人____________的思想感情。 初秋的傍晚园子里蝉鸣 对初秋自然景物赞美 蝉 　 （唐）虞世南 　 ruí 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 　　 居高声自远， jiè 非是藉秋风。