机电设备管理技术 课程标准.docVIP

机电设备管理技术 课程标准 一、课程基本信息 课程代码 BSZ000595 适用专业 机电一体化 总学时 45 总学分 2.5 大纲制定时间 2014年6月 第几次修订 3 大纲修订人 大纲审核人 先修课程：电工技术基础、电子技术基础、工学交替实习等 后续课程：毕业设计 课程类型：专业必修课 二、课程性质 该课程是机电一体化的一门综合性、实践性较强的专业课程，采用项目化教学。通过该课程学习，学生在专业技术应用能力上达到人才培养目标的部分要求。 1、与前续课程的联系 通过电工技术基础、电子技术基础等课程的学习，学生具备了学习机电设备管理技术课程的能力。 2、与后续课程的关系 为学生后续课程，如毕业设计打下基础，以及对学生今后从事机电设备运行、维护保养、大修理、技术改造和设备更新等提供知识、技能支持。 三、课程的基本理念 以职业工作过程为导向，设计课程结构；以职业岗位能力要求为基础，改革课程内容，结合企业设备管理实际案例，将新知识、新技术、新工艺等引入课程；以职业素质培养为主线，提升学生职业能力和创新创业能力。 四、课程设计 主要包括该门课程设置、课程目标、课程内容确定的依据（如行业分析、核心能力提炼、工作任务完成的需要、学生的认知特点、相应职业资格标准）、课程设计的思路。 该课程是依据“机电一体化专业工作任务与职业能力分析表”中的职业岗位工作项目设置的。其总体设计思路是为以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。 通过对课程内容高度归纳，以设备为中心，设备生命周期的管理和维修为主线，概括了设备前期管理、使用维护、设备修理、设备更新改造等相关知识，包含了比较全面的知识点和技能，内容的组织是由易到难，由浅入深，由基本理论知识到提高知识与技能训练。学生通过学习，基本掌握本课程的核心知识与技能，初步具备机电一体化专业所应具备的机电设备管理的职业技能以及与设备管理有关的创新创业技能。 五、课程的目标 （一）总目标 课程教学目标和任务：通过学习，使学生掌握设备管理的基本概念和相关管理技术知识，了解设备立项、购置等前期管理和使用过程的保养、维护、修理和技术改造等管理的程序及相关技能。 （二）具体目标： 1、知识： （1）了解设备前期管理和资产管理的内容； （2）掌握设备的使用与维护的知识； （3）了解设备状态管理的目的、内容； （4）掌握设备修理的计划、准备、实施和归档的知识； （5）了解设备改造和更新的知识； （6）了解动力设备和能源管理基本知识； （7）学习国外先进设备管理知识； （8）探索设备管理创新创业相关知识。 2、能力 （1）能制定简单的设备规划； （2）能进行设备分类、建立设备台账和进行初步评估； （3）能制定简单的设备保养标准、设备完好标准和点检表； （4）能进行故障、事故分析处理； （5）初步具备使用诊断工具进行设备状态管理； （6）初步具备编制修理计划和跟踪修理全过程的管理能力； （7）初步具备动力设备管理和节能措施制定的能力； （8）能制定简单的设备更新与改造计划； （9）初步具备运用5S、TPM等国外先进的设备管理知识的能力； （10）初步具备创新创业方面的能力。 3、素质 （1）热爱本专业技术工作； （2）具有较好的职业道德； （3）具有对新知识、新技能的学习能力； （4）具有团队精神和组织协调能力； （5）具有创新创业精神。 六、课程内容与学时分配 （一）课程内容与学时分配表 序号 单元 主要内容 学时 1 第一单元 设备分类 2 设备前期管理 2 设备资产管理 2 2 第二单元 设备的使用与维护 6 设备的润滑管理 2 设备的状态管理 8 设备的修理 6 备品备件管理 2 3 第三单元 动力设备与能源管理 3 设备的更新改造 3 4 第四单元 国外先进设备管理 5 创新创业探索 4 学 时 合 计 45 （二）课程具体内容与教学要求表 单元 工作任务 教学要求 第一单元 对设备进行分类 1、了解设备分类方法并进行分类； 2、了解设备前期管理的内容； 3、了解设备资产管理内容并进行设备资产管理和评估。 对设备进行前期管理 对设备进行资产管理和评估 第二单元 编制设备完好标准 1、了解设备的使用与维护的知识； 2、了解设备润滑管理内容； 3、了解设备状态管理内容，掌握点检标准、点检表编制方法和设计巡检线路； 4、了解状态监测和故障诊断的方法； 5、了解设备修理种