竞技排球后备人才培养的博弈分析-体育学;体育教育训练学专业论文.docxVIP

广州体育学 广州体育学院 2008 届硕士研究生学位论文 竞技排球后 竞技排球后备人才培养的博弈分析 PAGE PAGE VI III III 摘要 博弈论（Game Theory）是研究各方策略相互影响下，理性决策人的决策行 为的一种理论。它的应用范围由原先经济学逐步扩大到政治、军事、外交，甚至 犯罪学等领域。它通过把集体理性的矛盾建立在个人理性的基础之上，来解决个 体理性与集体理性的矛盾。 本文在竞技排球后备人才培养中尝试引入博弈论，对博弈论应用于竞技排球 后备人才培养的可行性进行分析。我国社会转型，导致社会利益结构的转变，也 必然引起体育利益结构的变化，是博弈论应用于体育领域的根本原因。体育领域 存在大量的博弈现象是博弈论应用的现实条件。竞技排球后备人才培养具备进行 博弈分析的要素。参与博弈的利益主体主要有青少年和竞技体育人才培养机构组 成。利益主体有不同的策略选择，及其不同策略带来的不同得益。 分析了计划经济时期我国竞技排球后备人才培养中，青少年和竞技体育人才 培养机构两个利益主体，在青少年参加竞技排球训练和竞技人才培养机构积极开 展竞技排球训练时候，两个利益主体的利益最大化，达到博弈均衡，是我国竞技 排球实现跨越式，快速取得成功的原因。 在转型期，社会利益结构的变化，引起了竞技排球利益主体的利益变化，竞 技排球培养结构在追求自身利益最大化时，忽略了对参加训练青少年的