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- 约 5页
- 2019-03-10 发布于江苏
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S版小学六年级语文期末复习试题
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一、朗读★听力.(听老师读两遍,完成下面的问题)
天上的白云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时,却又是乌云密布,大雨倾盆.云就像天空的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气.
1、这段短文主要描写的是.
2、这段短文的写作特点是.
3、这段短文运用了和的修辞手法.
4、写一句“看云识天气”的谚语:.
二、积累 ★ 运用.
(一)我能写出结构相似的四字词语或成语.
东张西望 :
伤痕累累 :
(二)课文内容我熟悉.
一儿曰:“日初出,及日中,则如,此不为?”
一儿曰:“日初出,及其日中如,此不为?”
(三)我会补充诗句.
《草》一诗中,作者有“离离原上草,一岁一枯荣”的诗句.具体描写“枯”的诗句是是“”,具体描写“荣”的诗句是“”.
王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,天涯若比邻.”可与王维的《送元二使安西》中的两句送别诗媲美:
“,.”
三、知识★基础.
(一)、根据拼音在括号内写出词语:
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