职业健康安全管理(OHSAS18001知识培训教材.ppt

表4.2 风险控制措施策划 风 险 措 施 可忽略的 不需采取措施且不必保留文件记录。 可容许的 不需要另外的控制措施，应考虑投资效果更佳的解决方案或不增加额外成本的改进措施，需要监测来确保控制措施得以维持。 中度的 应努力降低风险，但应仔细测定并限定预防成本，并应在规定时间期限内实施降低风险措施。 在中度风险与严重伤害后果相关的场合，必须进行进一步的评价，以更准确地确定伤害的可能性，确定是否需要改进控制措施。 重大的 直至风险降低后才能开始工作。为降低风险有时必须配备大量资源。当风险涉及正在进行的工作时，应采取应急措施。 不可容许的 只有当风险已降低时，才能开始或继续工作。如果无限的资源投入也不能降低风险，就必须禁止工作。 安全管理知识培训教材 * 方法2： 定量计算每一种危险源所带来的风险，可采用如下方法： D＝LEC 式中： D —— 风险值 L —— 发生事故的可能性大小。事故发生的可能性大小用概率来表示时，绝对不可能发生的事故概率为0；而必然发生的事故概率为1。然而，从系统安全角度考察，绝对不发生事故是不可能的，所以人为地将发生事故可能性极小的分数定为0.1，而必然要发生的事故的分数定为10，介于这两种情况之间的情况指定为若干中间值，如表4.3。 安全管理知识培训教材 * 表4.3 事故发生的可能性（L） 分数值 事故发生的可能性 10 6 3 1 0.5 0.2 0.1 完全可以预料 相当可能 可能，但不经常 可能性小，完全意外 很不可能，可以设想 极不可能 实际不可能 安全管理知识培训教材 * E —— 暴露于危险环境的频繁程度。人员出现在危险环境中的时间越多，则危险性越大。规定连续出现在危险环境的情况为10，而非常罕见地出现在危险环境中为0.5，介于两者之间的各种情况规定若干个中间值，如表4.4。 分数值 频繁程度 10 6 3 2 1 0.5 连续暴露 每天工作时间内暴露 每周一次，或偶然暴露 每月一次暴露 每年几次暴露 非常罕见地暴露 安全管理知识培训教材 * 表4.4 暴露于危险环境的频繁程度（E） C ——发生事故产生的后果。事故造成的人身伤害与财产损失变化范围很大，所以规定分数值为1~100。把需要救护的轻微伤害或较小财产损失的分规定为1，把造成多人死亡或重大财产损失的可能性分数规定为100，其他情况的数值均为1与100之间，如表4.5。 分数值 后果 100 40 15 7 3 1 大灾难，许多人死亡 灾难，数人死亡 非常严重，一人死亡 严重，重伤 重大，致残 引人注目，不利于基本的健康安全要求 安全管理知识培训教材 * 表4.5 发生事故产生的后果（C） 风险值 D求出之后，关键是如何确定风险级别的界限值，而这个界限值并不是长期固定不变的。在不同时期，组织应根据其具体情况确定风险级别的界限值，以符合持续改进的思想。表4.6的内容可作为确定风险级别界限值及其相应风险控制策划的参考。 D 值 危险程度 ＞320 160~320 70~160 20~70 ＜20 极其危险，不能继续作业 高度危险，需立即整改 显著危险，需要整改 一般危险，需要注意 稍有危险，可以接受 安全管理知识培训教材 * 表4. 6 危险等级划分（D） 风险控制措施计划应在实施前予以评审。评审应针对以下内容进行： （1）计划的控制措施是否使风险降低到可容许水平； （2）是否产生新的危险源； （3）是否已选定了投资效果最佳的解决方案； （4）受影响的人员如何评价计划的预防措施的必要性 和可行性； （5）计划的控制措施是否会被应用于实际工作中。 安全管理知识培训教材 * * * * 11、可伤害眼睛的物质或试剂12、可通过皮肤接触和吸收而造成伤害的物质13、或通过摄入（如通过口腔进入体内）造成伤害的物质14、有害能量（如电、辐射、噪声、振动）15、 由于经常性的重复动作而造成的与工作有关的上肢损伤16、不适当的热环境，如过热17、照明度18、易滑、不平坦的场地/地面19、不适当的楼梯护栏或手栏20、合同方人员的活动。上面所列举的并不全面，组织必须根据其工作性质和工作场所的特点编制危险源提示单。 安全管理知识培训教材 * 二、危险源辨识方法 危险源辨识的方法很多，每种方法都有其目的性和应用的范围。下面介绍几种可用于建立职业健康安全管理