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有关暑期社会实践调查报告推荐 　　落实科学发展观暑期社会实践调查报告 实践决定认识，实践是认识的来源，是认识的发展动力和最终目的，是检验真理正确与否的唯一标准。社会实践是我们当代大学生认识社会，了解社会的重要渠道，是我们把书本知识活学活用的重要步骤。为了了解我市关于科学发展观的实践活动情况，201x年7月28日至7月31日，我们通过实地考察，采访等形式开展了落实科学发展观暑期社会实践调查。　　在这次社会实践活动当中，我主要就我市在如何做好城乡统筹兼顾，教育事业这一百年大计以及安顿返乡农民工这一系列问题进行探讨。我也从中切身体会到了我们的党如何代表了中国先进生产力的发展要求，如何代表了中国先进文化的前进方向，如何代表了中国最广大人民的根本利益。我也切实认识到了我们的政府如何做到统筹兼顾，如何做到求真务实，如何促进科学发展，如何推动社会和谐。　　在这次社会实践活动当中，我了解到了当今我市乃至中国的农民的生存状况，用自己的头脑思考了我们的农业应当如何发展，我们的农村将会何去何从；我了解到了我们的学校要如何立足教育为本的百年大计，更加深刻的认识了“科技是第一生产力”的哲理；我知道了实践科学发展观要如何做到统筹兼顾，实现整个社会的全面发展。在这次社会实践活动当中，我也切身体会到了我们大学生是我们民族的希望，是我们社会的核心。我们的身上肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。当然在此次社会实践活动当中也形成了一些粗浅的认识，在此提出，以供大家共同思考。　　一．加快农村建设，缩小城乡差距。　　进一步加强和深化政治体制改革和其他的一系列改革，实现城乡统筹发展。缩小城市和农村之间的差别和差距。城乡二元结构是由于历史原因形成的。多年以来的城市农村双轨发展，重工轻农式的发展给我们的农村带来了巨大的伤害。而农业户口和非农业户口之间的政策差别也严重影响了广大农民共享改革发展的成果。 而我市又地处山区，农村与城镇的差距更是凸显出来。地处广大山区的农民年收入较城镇居民而言微不足道，而且广大农民存在如看病难，买货难，交通不便，消息不灵通，孩子上学难等一系列问题，更别说工作了。而城镇居民就不存在这一系列问题。要扭转这种状况，就需要彻底打破城乡二元结构，进一步深化政治体制改革，推行户籍改革和其他的一系列改革，进一步建立健全农村居民医疗、教育、基本生活、社会保险等方面的保障体系，推行城乡平等甚至略向农村倾斜的政策来弥补现阶段农村发展的不足，逐步缩小城市和农村之间的差别和差距，实现城乡统筹发展。　　因而我市是为解决这一系列问题，落实科学发展观实践活动，采取了许多措施。例如：为解决由于计划生育使一些地区人口密度下降而带来的问题，我市政府部门专门派人深入基层进行实地考察，选址规划建设新农村，把分散的居民聚到一起，再在旁边建造医院，学校等，使农村向城镇转型。为增加农民的收入，利用大片的荒山，市林业局专门派干部给广大农民带来果树苗，把荒山改造成果园，这样一来既使荒山的得到利用，改良了环境，还给农民带来了经济效益。为加大粮食产量，提高农田效益，政府部门也进行考察，然后给出积极的方案，指导农民根据农田的土质种植合适的农作物，这样做不仅可以提高单产量，还能起到保护土壤的作用，真正做到科学发展。　　经过一系列的改革和发展，我市的大多数农村居民的生活现状得到了极大的改善。我市政府已经开始在发展农村的道路上越走越宽。这样坚持农村经济社会的发展与环境保护、生态建设相统一，坚持资源开发与节约并举，在农村社会大力提倡生态道德，进一步树立节约资源、保护环境的意识，努力做到统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式，建设资源节约型和生态保护型社会，实现农村的可持续发展，农业的可持续发展，让农民持续增收，推动农村社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的科学文明发展。　　二．教育为本，提高教育水平。　　百年大计，教育为先。当今社会更是科技是第一生产力的社会，没有技术或技术不精都会妨碍社会向前发展，做不到科学可持续发展。而随着社会的进步，学生的家庭情况都较以前有很大提高，在学校出现了学生不学习，只知到攀比谁的衣服贵，谁的手机好，而一些老师鉴于学生不好管理也出现了过一天和尚撞一天钟的消极情况。这一系列问题严重影响了教育事业的发展。常此下去，必然导致我市教育事业的落后。　　为全面、客观、深入地了解我市校园建设，教育事业的发展现状，掌握和整理好科学发展观调研报告的第一手材料，市教育局要求各学校开展了各种形式的科学发展观调研活动。在四月全面开展了科学发展观答卷、教职工征求意见，家长问卷调查，广泛听取教师、学生、家长等各方意见，对我市各校在和谐校园建设过程中的发展现状和存在问题进行了全面的调查，让科学发展观调研工