《中学教材全解》学全国高中语文人教五一边城同步练测.docVIP

3 边城 基础训练 1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（ ） A.老鹳河（guàn）黑黝黝（yǒu） 彩票（cǎi） B.竹篁（huáng）削砍劈拨（bá） 傩送（nuó） C.碾坊（zhǎn）鞶鼓（pán） 干瘪（biě） D.糍粑（bā） 拱手（gǒng） 客栈（zhàn） 下列各组中字形有误的一项是（ ） 蚩尤 嗤笑 妍媸 嗤之以鼻 B．艾蒿 篙子 缟素 稿木死灰 C．庭院 游艇 挺拔 铤而走险 D．温柔 杂糅 蹂躏 矫揉造作 下列加点成语使用有误的一项是（ ） 这个小山村风景秀美，依山傍水，空气清新。 B．沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。 C．傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。 D．这部作品本来是老舍的，他非说成是郭沫若的，真是张冠李戴。 4.下面一段文字的五个空格处填入关联词最恰当的一组是（ ） 翠翠抱膝坐________月光下，傍着祖父身边，问了许多________那个可怜母亲的故事。间或吁一口气……________吁着这种气，________却________把那种东西挪开。 于 关于 将 不过 无从 B．在 关于 才 可是 无从 C．于 至于 才 不过 无以 D．在 至于 将 可是 无以 5.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 忽然远方出现了一片白茫茫的水，_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。 一排紧挨一排的小红船浮在水面上 水面上是一排紧挨一排的小红船 随着吉普车的前进，再仔细看 在前进着的吉普车里，再仔细看 那不是水，而是缥缈的地气 这不是水，而是缥缈的地气 A.①③⑤B.②④⑥ C.②③⑤D.①④⑥ 二、课堂练习 阅读下面选段，回答问题。 白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女： “翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！” 翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说： “请不要拦我！……” “不成，你不能走！” 正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。 翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！” 祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！” 翠翠说：“全还给他了吗？” 祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说： “礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！” 6.爷爷让翠翠拦住那位渡船客，翠翠不明真相，当真去拦了，等到下船的第二个商人告知原委，翠翠明白了，却“更紧拉着卖纸人衣服不放”，坚决不让走。翠翠为什么这样做？ 7.“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”这样的话语看似不可理解，却恰恰是老船夫个性的真实写照，说说老船夫具有怎样的性格。 三、课外拓展 阅读下文，回答问题。 第二次冒险 退休教授安德鲁是个言语不多的人，然而谈及他1944年春的遭遇，就会激动地滔滔不绝，我们也会听得入迷。 那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安德鲁就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没找到，也见不到自己的伙伴。 他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一个小小的、红色屋顶的人家住宅。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是，总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学的几句法语。 听到敲门声，一个年约三十岁的法国妇女——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。 “我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”“赶快，你得赶快！”做丈夫的说着就把美国兵推进壁炉边的一个大碗橱里。 几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这个伞兵的降落。