OBTL模式在高职应用数学教学中的实践应用-教学研究.PDFVIP

卷 期 教学研究 年 月 OBTL 模式在高职 用数学教学中的实践应用 伟 李克国 （中国环境管理干部学院，河北 秦皇岛 ） 摘 要 模式是以明确的学习目标和成果为导向，以学生为中心，以培养学生适应未来岗位要求 的能力和素质为根本目的的教学模式。借鉴 教学模式及其理念，以高职物流管理专业应用数学教学为 例，围绕学习成果确定、教学过程实施、评估体系建立三个环节，设计出可衡量、易评估的教学预期成果和配 套的多种教学方法，以提高教师教学和学生学习的针对性和实效性，培养学生的数学应用能力和创新能力。 关键词 模式；物流；应用数学；教学改革 中图分类号 文献标识码 文章编号 （简称 严谨、勇于创新的良好的个性品质和职业素养。教 为 ）模式是 “以人人都能学会为前提，以学 学内容为：物流专业需要的