考点18：列举秦汉以来中国古代科、文化成就-知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列(a).pptVIP

考点18：列举秦汉以来中国古代科技、文化成就,知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列（a) 影响 成就 造纸术 ①发明：西汉时已经有了造纸术（放马滩纸 ②改进：东汉时蔡伦改进了造纸术，4世纪后，纸成为主要的书写材料 造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界文明作出了巨大贡献，促进了文化的交流和教育的普及 数学 《周髀算经》记载了西周初年数学家商高提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五” 说明早在3000年前，中国人就认识到了勾股定理，比西方早500年 《九章算术》成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学成就。书中涉及现代初等数学中的算术、代数和几何的大部分内容。其中某些内容在当时具有世界先进水平。 确立了中国古代数学以计算为中心的特点 一.秦汉时期的科技和文化成就 社八上P63-67 成就 影响 医学 1、西汉时期的《黄帝内经》最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，并系统论述了养生的基本原则。 直到今天还是中医学习的经典。 2、医圣张仲景东汉末年著名的医学家。著有《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则。 奠定了我国中医治疗的基础。后世尊称他为“医圣”。 3、东汉末年华佗他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。 “麻沸散”，是世界医学史上的创举 成就 影响 史学文学 司马迁是西汉（生活于汉武帝时期）著名史学家，撰写了哈尔滨和文学名著－－－《史记》 1.内容：记载了黄帝时代至汉武帝共3000多年的历史。 2. 史学的特点： A、秉笔直书。，叙事简洁，是我国第一部纪传体通史，首创纪传体，是历代王朝编写史书的范例。 B、体例完善，史料翔实，叙事简洁，文笔生动。 “史家之绝唱，无韵之离骚” 是一部不朽的史学和文学名著，是我国第一部纪传体通史，成为我国历代王朝编写史书的范例。 成就 影响 宗教 1、佛教公元1世纪（西汉末年）经丝绸之路传入中原地区。东汉初年开始逐渐兴盛（东汉明帝和白马寺）。 2、道教是中国土生土长的宗教，创立于东汉时期。 思想来源：源于战国时期道家思想和神仙方术。 教义：关注个人生命、希望通过修身养性，炼丹并服用丹药以达到成仙、长生不老的目的。 经典：《老子想尔注》 《道德经》 佛教的宣传的来生幸福吸引了许多信徒，许多统治者把佛教用作统治人民的工具。佛教的传播对中国文化与社会的影响广泛而深入。 思想得到很多的追随者，特别还有不少统治者的追随。对中国后世的文化也产生深远的影响。 宗教 佛教 道教 发源地 古印度 中国 兴起或传入时间 公元1世纪 东汉时期兴起 宗教场所 寺庙 道观 主要主张 因果轮回、生死循环 关注个人生命，希望通过修身养性，炼制并服用丹药，达到得道成仙、长生不老的目的 经典 《佛经》 《老子想尔注》 影响 在中国文化和社会中都产生了深远的影响。 佛教与道教的比较 二.三国两晋南北朝时期的科技和文化成就 领域 成就 影响 数学天文 机械 南朝祖冲之 1、数学：在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后第7位数字，数学著作《缀术》。 2、天文学：测算一年的时间，与现代测算只相差50秒； 3、机械制造：造出“千里船”和“水碓磨”。 圆周率的测算成果领先世界近一千年。 《缀术》在唐朝被用作学校课本，后传到日本朝鲜。 八社上P83-85 成就 影响 农学 贾思勰（北朝）是我国历史上著名的农学家 ①一生致力于农业研究………… ②著有《齐民要术》 系统介绍了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法； 地位：是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。 成就 影响 书法 东晋王羲之：吸收前人书法精华，独创一家，楷书、行书、草书无不擅长。“飘若浮云，矫若惊龙。”代表作：《兰亭序》 后人尊称他为“书圣”。 绘画 东晋顾恺之：擅长人物画，主张画人物要“以形写神”。代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。 他笔下的人物“线条优美，活泼传神，富有个性”。“三绝”：才绝、画绝、痴绝。 石窟 艺术 1、山西大同云冈石窟：表现出西域人的特征。 2、河南洛阳龙门石窟：更多体现中原文化的风采。 继承了秦汉以来我国的艺术传统，也吸收了外来佛教艺术的特点。 魏晋南北朝文化的特点 以中原文化为主体，多元文化碰撞交融的特点。社八上P85 魏晋南北朝时期文化艺术发展的原因 动荡的社会促使一批独立特行的士人觉醒，他们冲破思想羁绊，在创作中任情宣泄个人的生活体验，情感和审美追求；佛教的传播；民族的交融，多元文化的碰撞交融等。社八上P83 筒车是一种新型的灌溉工具，它可随水流自行转动，竹筒把水从低处汲到高处，节省了人力。 曲辕犁：优点：设计巧妙，轻便灵活，回转省力，可以适应深耕和浅耕的不同需要。 火药：火药是炼丹家在炼制丹药时偶然发明