语文人教版九年级下册2017年中考“初中学业考试说明与指导” “非连续性文本阅读.docxVIP

2017年中考“初中学业考试说明与指导” “非连续性文本阅读”中考复习第一课时教学设计 执教老师：武夷山二中 郑致达 联系电话指导老师：武夷山二中 蒋 敏 联系电话一、教学内容：“非连续性文本阅读”中考复习 二、教学理念：非连续性文本阅读是最近几年各地中考的宠儿，2017年全省统一中考，非连续性文本阅读是必考内容，而且分数比重大，达到十分。《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定：第四学段（7—9年级）学生应学会阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。2017《初中学业考试说明与指导（语文）》强调：考查学生在非连续性文本阅读中寻找信息、形成解释、迁移运用、反思评价的能力。 三、教学目标 1、认识非文本阅读与文本阅读的概念和区别； 2、掌握非连续性文本阅读的方法； 四、学情分析：非连续性文本阅读对于这届学生来说是个全新的内容，而他们马上又要面对中考，这对他们业说是个挑战，对我们老师的复习来说出出是个难题。 五、重难点和关键点： 1、认识非文本阅读与文本阅读的概念和区别。 2、结合省纲，掌握非连续性文本阅读的方法。 六、教学课时：2课时 七、教学准备：教师：教学课件，非连续性文本阅读相关例子。学生：老师分发材料给学生，并做好预习。 八、教学过程 1、连续性文本与非连续性文本的概念、