语文人教版五年级下册课前预习单.docxVIP

小学语文人教版五（下） 第八单元导学案 27*《与象共舞》课前预习单 班级：_________ 姓名：________ ● 我要正确、流利地朗读课文，完成练习。 1.寻找带“睹”字的成语。 课文中带“睹”字的成语是：_____________。 该词中，意思相同的两个字是_____和______，它们的意思是：____________；该词中的一对反义词是：________和___________，它们的意思分别是：_____________和___________________。 这个成语的意思是：_____________________________________。 我还收集了其他一些带“睹”字的成语：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2.读一读，照样子选词填空。 松弛 按摩 尴尬 陶醉 熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹 （1）在泰国，大象对人群已经熟视无睹，所以，你遇到大象神经完全可以松弛下来。 （2）在泰国，据说最有意思的是大象为人做______，去那里旅游的人都想____________________。 （3）在泰国，做按摩的大象，偶尔也会跟人开开玩笑，这是观众________________的事儿，你不必惊奇，更不必_________。 （4）在泰国，你____________________象群和人群在欢乐的音乐声中翩翩起舞的场面，你________其中，难以忘怀。 ★ 我的发现 以上4句话分别是课文第____、____、____、____自然段的主要内容，把它们合并在一块儿就是课文的___________。 3. 照样子，写一写。 与象共舞 与____共舞 与____共舞 与____共舞 与学习共舞 与_______共舞 与_______共舞 与_______共舞 与奥运会共舞 与___________共舞 与___________共舞 与___________共舞 ★ 学习方法提示： 联系上下文、 查字典、查成语词典、利用其他工具书、小组合作等方法完成。 ★ 汇报方法提示： 读题目， 说答案。