凉山彝汉双语教育一类模式教学现状及对策研究-西昌学院学报.PDFVIP

第30卷第4期 西昌学院学报·社会科学版 Vol.30，No.4 2018年12月 JournalofXichangUniversity·SocialScienceEdition Dec.，2018 doi：10.16104/j.issn.1673-1883.2018.04.026 凉山彝汉双语教育一类模式教学现状及对策研究 阿苏克的莫 (四川省民族研究所，成都 610036） 摘要：凉山彝汉双语教育一类模式教学发展至今30余年，走出了一条符合本地实际的双语教学办学模式，一类模式教学的高 考录取单列计划、单独录取等政策拓宽了山区彝族学子的升学和就业路径。但一类模式教学发展至今也存在和出现了教学、 教材、师资、就业等方面的问题，在梳理调研搜集数据材料基础上，分析存在的问题，并针对问题提出了建议措施，以供彝汉双 语教育工作者参考。 关键词：凉山；彝汉双语教育；一类模式；教学研究 中图分类号：G752 文献标志码：A 文章编号：1673-1883（2018）04-0119-06 Study on the Present Situation and Countermeasures of Model 1 Teaching of Liangshan Yi-Chinese Bilingual Education ASU Kedimo （Sichuan Ethnic Research Institute ，Chengdu 610036 ，China ） Abstract: LiangshanYi-ChineseBilingualEducation Model1Teachinghasbeendevelopingformorethan30 years.Abilingualteachingmodeinlinewiththelocalrealityhasbeenfound,whichaccordwithactualsituationsof Yi-Chinesebilingualteaching.Model1TeachinghasadoptedthepolicymakingYistudentsenjoysingleenrollment planandsingleenrollmentinCollegeEntranceExaminationinmountainousareas,whichhavebroadenedtheirpaths of study and employment. However, it has appeared some problems in terms of teaching, textbook, teacher, employmentandsoon.Thispaperexpoundsthecurrentsituationandexistingproblemsandsuggestionsareput forwardtoprovidereferencefortherelevantYi-ChineseBilingualEducators. Keywords:Liangshan；Yi-Chinesebilingualeducation；model1teaching;teachingstudy [1] 凉山彝汉双语一类模式教学从1984年实施以 模式双语教学小学 ，即各科以彝语文为主要教学 来，发展至今30余年，探索和总结出了符合凉山实 语文，同时开设汉语文课的彝文小学。1990年开办 际的教学模式和运行机制。通过一类模式教学培 10所一类模式双语教学初中，即课程教学用语除了 养了大量“民汉兼通”的双语人才走向工作岗位，为 汉语和英语课以外，其他课程均用彝语文教学。 山区彝族学生学习第二语——汉语提供了循序渐 1993年在昭觉、喜德两所民族中学开办一类模式高 进的学习模式，拓宽了高寒山区彝族学子的升学和