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高中阶段教育学校招生语文统一考试 一、积累运用(20分) 1、根据拼音,在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。(2分) 　 yǐ chóng shàng kē xué wéi róng yǐ yú mèi wú zhī wéi chǐ 2、古诗文默写。(10分) 　(1)晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》) 　(2) ，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) 　(3)文者气之所形，然 ， 。(苏辙《上枢密韩太尉书》) 　(4)生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， (《孟子鱼我所欲也》) 　(5)苏轼《浣溪沙》词中由写景转入抒怀,表达作者热爱生活、积极乐观人生态度的句　　　子是 ？　　　　　　　　　　　　！ 　(6)感动中国2005年度人物获奖者丛飞，生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子，甚至　　　不惜向生命借贷。他这种无私奉献的精神可以用李商隐《无题》一诗中的句子“　　　 　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。”来概括。 　　　 下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成3～5题。 珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石罄　发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。 　　　珍陛阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿　猎猎雄风。 　　　珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游, ② 的三国, ③ 的红楼。 　 珍惜阅读，便是 　　 3、将下列词语填人第三句横线①②③处，顺序依次是 、 、 。(只填序号)(2分) 　　　A、情诗千载 B、摄魂夺魄 C、剑戈惊天 　　4、仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。(2分) 　　5、第三句中的“西游”指中国古典小说《西游记》。这部小说家瑜户晓、妇孺皆知,其故事情节曲折、扣人心弦。你喜欢的两个故事是： 、 。(2分) 　　6、下列句子没有语病的一项是( )(2分) 　　　A.在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。 　　　B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 　　　C.菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。 　　　D.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 二、阅读(50分) (一) 　　阅读甲、乙两篇文言文,完成7～10题。(10分) 　　【甲】三峡 　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 【乙】与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 7.解释文中加点的词语。(2分) 　(1)虽乘奔御风不以疾也 ( ) 　(2)窥谷忘反 ( ) 8.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 　(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 (2)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 9.下列解说不恰当的一项是( )(2分) 　A.【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。 　B.由【甲】文中“有时朝发白帝，暮到江