大班音乐游戏：欢乐颂（鄂思凡）.docVIP

大班音乐游戏：欢乐颂 执教：鄂思凡 时间：6.9 游戏目标： 1．通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现。 2．用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法。 游戏重难点： 重点：通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能用体态动作创造性地表现。 难点：用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并掌握附点四分音符的正确唱法。 游戏准备： 1．活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张。 2．符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。 3．幼儿人手一份图谱。 游戏过程： 一、律动进室。 幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。 二、练声、节奏型练习。 引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声： ①　 / 吱　　吱　 吱　 吱　/ 吱　 吱　吱　 吱 ② / 游　游　游　游　 /　 游　 游　游 　　 三、引出主题，并理解歌词内容。 1．出示图谱，引导幼儿观察。 ① 师清唱，边唱边指图谱。 ②提问：a、听了刚才那首歌，你好像看到了什么？（幼儿回答，师指图谱） b、解释脚印：因为我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈，所以留下了一些脚印。 2．完整朗读歌词。 四、掌握歌词内容。 1．用各种动作创造表现歌词内容。 ①个别幼儿表现。 ② 自由组合表现。 2．老师指图谱，幼儿坐下安静完整朗读