语文人教版九年级下册2017中考作文复习之审题、立意教学案.docVIP

低涌中学《中考作文复习之审题、拟题》课题研讨 主备人：徐炎城 中考作文复习之审题、拟题教学案 我的班级 姓名 学习目标 1、借鉴范例，明确审题、立意的重要性； 2、抓住重点，提高审题、立意的精确度； 3、改进思路，养成中考写作的好习惯。 教学过程： 一、了解中考作文特点 请同学们阅读近3年中考作文材料，再细心看看作文题目，你发现了什么？ 1、2014年：阅读下面的文字，按要求作文。(50分） 女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼……同学们，什么是你致胜的魔杖呢？ 请结合自身的经历与体验，以“???? 是我致胜的魔杖”为题写一篇文章。 要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3）不少于500字；(4）文中不得出现真实的姓名和校名。 2、2015年：阅读下面的文字，按要求作文。(50分） 特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。 请以“特别的 ”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不