语文人教版九年级下册《试看“凤头”如何扮》 --作文的开头方式.docVIP

教学设计《试看“凤头”如何扮》 河间市第二中学 纪永建 教学目标： 1、让学生理解一篇文章开头重要性，文章的开头就是整篇文章的门面，文章的开头好了，就能吸引阅卷老师的眼球，这样做文章就成功了第一步，因此，有一个有魅力的文章开头是学生应该必备的基本功。 2、让学生了解和掌握几种新颖、别致的开头方法，以提高学生的写作能力。 二、过程与方法目标： 1、学生恰当理解本节课介绍的几种文章开头方法并能灵活运用。 2、学生在学习与鉴赏中提高写作能力。 3、自主、合作、探究的学习方式。 教学重点和难点： 1、重点：学生对文章六类开头方式的理解与掌握。 2、难点：学生能灵活运用这几种方法写出好的文章开头。 四、教学过程：《试看“凤头”如何扮》（出示幻灯片） 导语：古人把文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会使你的文章增彩不少，必将在众多的作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的欢心，印象分自然就不低了。纵观历届中考满分作文，它们都有一个共性，那就是：一个新颖，别致，脱俗，漂亮的开头。我把它们归结为六大类。 （一）、题记导入法：（出示幻