高中地理 1.1《地理环境对区域发展的影响》名师公开课市级获奖课件人教版必修三.pptVIP

第一章地理环境与区域发展 课标要求 1。了解区域的含义 2。以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异 3。以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产生活方式的影响 学习思路 什么是区域？ 为什么要研究区域？ 怎样研究区域？ 因地制宜开发区域资源，实现区域的可持续发展 研究区域差异，找出区域优势，制定发展方向 地理环境对区域发展的影响 了解区域的基本要点 区域中的自然、经济、社会等诸要素之间有着内在联系；区域际间的联系。 指具有一定区位特征、面积、形状和边界的地理空间 可从某个要素或某几个要素划分区域 具有层次性、整体性和差异性的特性 区域的尺度 空间上（区际差异）时间上 例如，我们通常说的东部沿海地区，东南沿海地区、闽南地区、厦门地区等。 请思考：①上述区域之间有何种关系？②福州地区与厦门地区同属于上述哪级区域？ 地理环境对区域发展的影响 长江三角洲和松嫩平原的比较 实例 怎样去研究区域的差异呢？ 思考以下案例的科学性 区域发展受当地、当时的地理环境影响 不同区域因其所处的地理环境不同，故其发展方向、水平、特点等也有所不同 同一区域因其所处的发展阶段不同，其所处的地理环境也会有所不同，故其发展方向、水平、特点等也会有所差异。 长江三角洲 松嫩平原 共性 地理环境差异 地理位置 气候条件 土地条件 矿产条件 ①都是平原地区，地形平坦，土壤肥沃 ②都位于我国东部季风区，雨热同期 位于30°N附近，东部沿海地区中部，长江入海口 位于43°N～48°N，地处东北地区的中部 亚热带季风气候/夏季高温多雨 温带季风气候，大陆性 稍强；东面有长白山的阻 挡，降水较少；温暖季节 及生长期都较短。 ①多为水田且较为分散 ②人均耕地少 ①多为旱地且集中连片 ②人均耕地多 矿产资源贫乏 有较丰富的石油等矿产 长江三角洲 松嫩平原 人类活动差异 农业 耕作方式 主要农作 物 作物熟制 备注 其 他 活 动 工业 商业 城市聚落 水田耕作业 旱地耕作业 水稻(主)\油菜、棉花等 玉米、小麦、大豆等 一年两熟至三熟 一年一熟 水产业较为发达 西部发展畜牧业 我国重要的综合性工业基地 我国的重化工业基地 位置优越，对内外联系方便，商贸发达 沿河、沿海分布 铁路线分布 …… …… …… 反思 1。这种比较达到了什么目的？ 2。自然环境的要素、人类活动的要素仅上述要素而已吗？如果要增加，应增加哪些要素？ 3。对上述区域比较的案例，你有何建议？ 怎样研究区域差异？ 区域发展是由许多具体经济或社会活动的发展组成的。同样的地理环境条件，对于不同的经济或社会发展的影响是不同的。因此，研究区域地理环境的差异应着眼于区域划分的目的。 例如广西的喀斯特地形对于农业生产和铁路建设而言是不利条件，而对于旅游业却是区位优势。 由此，针对某个具体目的进行的区域差异比较，关键是找准与比较目的具有内在联系的地理环境因素。 实例 长江三角洲和松嫩平原的比较 我的思考－－个人见解仅供参考 首先思考两个区域比较的地理要素（围绕区域农业发展） 气候 地形 土壤 水源 劳动力 市场 交通 …… 长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较 32°N 长江 三角洲 黄 海 东 海 大 兴 安 岭 长 白 山 小 兴 安 岭 松 嫩 平 原 45°N 长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较 地理环境 长江三角洲 松嫩平原 共同点 不同点 亚热带湿润区 积温高降水多 且由南向北减少 中温带半湿润区 积温较低降水较少且由东南向西北减少 30°N附近，东部沿海地区中部，长江入海口 43°N－－ 48°N， 东北地区中部 以水稻土为主，多为水田，分散分布，人均少 以黑土为主，多为旱地，集中连片分布，人均多 河湖众多、河网稠密 水源充足 河网较稀，有一定的灌溉水源 地理位置 气候条件 土地条件 水源条件 ①都是平原地区，地形平坦，土壤肥沃 ②都位于我国东部季风区，雨热同期 长江三角洲和松嫩平原农业区域的比较 地理环境 长江三角洲 松嫩平原 位于我国海岸线中点、长江入海口，水陆交通发达 位于东北内陆，铁路交通便利 发展水田耕作业，种植水稻、油菜、棉花，，发展水产业 发展旱地耕作业，种植玉米、小麦、大豆，，西部发展畜牧业 劳动力众多，生产经验丰富 劳动力相对较少 交通条件 劳动力 农业发展方向 生产方式 耕作制度 一年两至三熟 一年一熟 精耕细作 机械化作业 生产品种 试比较福州地区与厦门地区的文化差异 小组讨论：可从哪些文化地理要素进行比较？ 活动 区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 研究思路 区域地理环境对人类活动的影响会随着社会、经济、技术等因