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08初三中考语文辅导班 08届中考语文文学作品阅读（一） 关于现代文阅读之文学作品阅读（大阅读）我们将分成两个课时完成。第一课时主要讲考点、出题角度和答题策略。以及07、06、05三年的大阅读题。第二课时主要做练习。04、03、02、01、00五年的大阅读。 一、 08年中考大纲现代文阅读的九大考点 考点1．理解重点词语在文中的具体含义 考点2．理解文中重要的句子的含义 考点3．筛选并整合文中重要的信息 考点4．归纳内容要点，概括中心意思 考点5．分析作品结构，把握作品思路 考点6．分析概括作者在文中的观点态度，对作品有自己独特的感受 考点7．根据作品内容进行推断、想象和探究 考点8．初步鉴赏文学作品的形象、情感、语言及表达技巧，对文学作品有自己独特的感受和体验 考点9．点评作品的思想内容和作者的观点态度，鼓励对角度、有创意地阅读 二、几大考点出题角度和答题策略 （一）. 概括题——考点4．考点6 这是对学生文章整体感知能力和理解概括能力的考查。中考出题的形式在记叙类文章中，要点概括设题一般考查人物、事件、景物描写、背景作用的概括等等。例如，“文章中写了几件事？请用简洁的语言概括”；“文中人物具有怎样的性格特点？请简要概括”；“文中的背景描写对人物性格刻画起何作用？请简要归纳”，等等。文学作品常常以整体考查概要居多。例如小说、叙事散文等，常以“请用简洁的语言概括本文故事（叙事）的内容”这种形式来考查学生。??? 在做这样的题时要注意浏览文章提取有效信息，概括文章内容。 1.抓中心句、关键句、重点段（尤其是开头或结尾能揭示中心、点名题旨的段落）来把握文意。 2.要点概括要力求全面、准确、简练。“全面”是指要点概括要力求涵盖所要概括内容的范围，不能以偏概全或挂一漏万。 “准确”有两方面的要求，首先是对文本理解要准确，其次是概括要点要准确，二者之间有密切的先后逻辑关系。如果没有前者理解的准确，就谈不上后者归纳概括的准确。 “简练”即语言要简洁凝练，一定要注意在概括时不能用一些似是而非的修辞句，要用平实的语言。 （二）分析题——考点5、考点6、考点7 对人物形象的分析和概括 这是在记叙类的阅读材料中要考查的。对人物形象的分析和概括要注意的是用事实说话。就是所答的要点所概括的性格特点形象特点在文章中都能找到具体的事例来支撑。不能凭自己的想象和主观判断答案。要和文章的主题理解、作者的思想感情倾向的把握和理解联系起来，明白作者藏否褒贬的感情取向，这样在答题时就不会偏差。 ?（三）理解题——考点1． 考点2． 关键词、重点语句的理解 中考现代文阅读能力考查的重点。关键词是在文中具有特殊意义或特殊用法的词。首先从词的感情色彩方面设题。倾注作者强烈感情色彩的词语，它们或是表示赞美、肯定感情色彩的褒义词，或是带有贬斥、否定感情色彩的贬义词，而这些充满感情色彩的词语在运用时又常常出现感情色彩变化的情况，或贬义褒用，或褒义贬用（反语）。 二是从词语的意义上设题。从词语的基本义、引申义或比喻义方面出题，以此来考查学生对词语的敏感程度和运用能力。 三是解释词语在文中的意义，或者选择正确的词语填空。这就要结合文中内容来理解，作出符合文意的具体解释。常见的题型有根据上下文的意思解释词语意义，或者要求说出词语的言外之意。在答词语理解方面的题时，要写两方面，字面义和深层义或言外义，有些同学会忽略字面义的解释。 2.对句子理解的考查往往体现在重点句子的赏析上。 首先要了解哪些是重点句。它们可以是：记叙文中揭示主题、表明中心的句子。叙事散文中叙事之后的议论抒情的句子；在内容上能够归纳或提示上下文、在结构上承上启下起衔接作用的过渡句；开篇点明题旨、提纲挈领的点题句，或收束全文的结束句。 还要明了这类重点句子在文中所起的作用。 居于文章开头的重点句子往往起开门见山、提纲挈领的作用； 居于文章结尾的重点句子往往有总结全文、揭示中心的作用； 而议论抒情的句子往往能够表达作者强烈的思想感情或起画龙点睛之作用； 而运用修辞手法的比喻句的作用在于描写事物，可以把事物描写得形象、生动，说明道理，可以把道理阐述得浅显、易懂； 反问句使语气加重，感情更为强烈，表达效果更为突出等等。 （四）语言赏析题——考点8． 考题主要是考查欣赏、品味文章中优美、精辟的语句，理解其在文中所起的作用。 1.题型： “摘出文中你最喜欢的语句，说说喜欢的原因。”一般要选择句式比较简单、特点鲜明、自己有话可说的句子。 “品析文中划线的句子，说说好在哪里”，或“文中加点的词语能否去掉？请说明理由”答这类题就要求同学们一定要联系上下文，围绕文章的中心回答问题，不可断章取义，或做孤立的分