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期中考试总结班会流程 　　期中考试总结班会流程篇一　　活动目的：讨论成绩的进退　　找出本班级的弱点学科　　介绍好的学习方法和经验　　讨论如何帮助落后的同学进步　　活动时间：11月　　活动地点：教室　　活动主持人：陆宇环　　余玲玲　　活动过程：　　甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。　　乙：阳光洒满大地，给世界灿烂光辉。　　甲：微风吹，阳光照。　　乙：红领巾，胸前飘。　　甲：我们高举队旗，唱着队歌。　　乙：我们好好学习，天天向上。　　甲：　　十一月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子．　　乙：让我们共同享受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦　　乙：九班期中考试总结主题班会现在开始。　　甲：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感．　　乙：从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。　　甲：首先有请樊老师为我们做出考试总结。　　乙：只争朝夕是我们九班的精神；永不放弃，执着努力是我们的灵魂，　　甲：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。　　甲：其实，在我们班，有进步的同学很多，进步的同学就在我们的身边，下面以四人一小组为单位，谈谈本组有哪些进步的学生，他的进步表现在哪里？小组为单位，每组评选出两名有进步的进步生。　　甲：下面请小小组长汇报给小组长。　　乙：下面请小组长汇报本组的进步生。　　甲：第一组进步生是　　第二组进步生是　　乙：第三组进步生是　　第四组进步生是：　　甲，乙：让我们把掌声送给他们。　　乙：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间　　甲：下面有请一时落后的同学做最精彩的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。　　乙：我们九班有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。。愿我们的九班永远都能旗开得胜，马到成功！　　甲：我们决定勤奋学习，认真听讲，遵守纪律，积极发言　　乙：我们决定及时交作业，作业保质保量。　　甲：我们决定做好两操，积极参加体育锻炼。　　乙：我们决定课间不追跑打闹，路队轻声慢步靠右行。　　甲：我们决定做好每日值日，保持教室的干净整洁。　　乙：们决定举止文明，尊敬师长，使用文明用语。　　甲：我们将以此作为班级公约，请每一位同学们神圣的签上自己的名字，并牢记在心。　　乙：让我们齐读班级公约。　　甲，乙：本次班队活动到此结束，谢谢大家！　　期中考试总结班会流程篇二　　期中考试过后，我在学习上，又迈出了可喜的一步，这次期中考试达到了预期目的，取得一定成绩的原因是什么？　　一，发动的比较好，这次期中考试，学校召开了动员大会，由我作了动员报告，在会上，我讲了这次考试的意义，目的，要求，安排计划，学校动员大会，以后，按照学校的要求，多数班级召开了，相应的以期中考试为主要内容的班会，班主任老师做了进一步的发动，启发引导大家，积极行动起来，投入了紧张的期中考试，有的班做了期中考试计划，计划中，有期中考试的组织要求，达到的指标，从本班的实际出发，制定了通过努力达到的学习成绩指标，有的班在主题班会上，同学们争先恐后的发言，表决心，讲计划，说打算，同学之间，互相勉励，为了提高同学们对这次期中考试的认识，班主任先利用课余时间找同学们谈话，耐心地启发诱导，解除虑顾，树立信心，提高自觉性，有的班学了在期中考试中，取得比较好的成绩的同学，全班同学早来晚走，有的下午多上一节课，有的下午多学一个多小时，目前，昼长夜短，春光明媚，气候宜人，正是我们获取知识的大好时光，为进一步组织好这次考试，我们对全校21个班，早晨到校的学习的情况，中午到校学习情况，下午放学的学习情况做了严格的检查，从检查的情况看，大部分同学，按照学校的要求做了特别是一年级，更为突出一些，不论早晨，中午，下午，一年级六个班，。。。……　　二、这次期中考试组织的好，部分科是统考，部分科是要我们出题，自己阅卷，这次期中考试阅卷，我们学校停了一天课，时间很紧，老师们在空课，课余，早晚完成了阅卷任务，为了组织好这次期中考试，多少老师起早贪晚和同学们一起学习，为了组织好这次期中考试，我们所有老师带病坚持工作，为了组织好这次期中考试，我们老师主动地妥善地安排了家务，挤出更多的时间辅导同学们的学习，早读，中午，下午，放学后，自习课，很多任课